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单选题
你是一名B超室的护士，某患者在B超室排队两个小时，好不容易轮到检查了，你得知该患者膀胱充盈度不够，可能会影响检查结果，此时你该如何处理：（）
A
就现有条件继续让医生为患者进行检查
B
让患者回去继续喝水憋尿，等符合条件了再来检查
C
批评患者“刚才没告诉你要喝水憋尿吗？为什么不憋尿？”
D
告诉患者先去喝水憋尿，在一旁等待。让其他病人进去做检查，等该患者符合条件了立即为其检查，并对其他排队的患者说明情况
E
以上均不正确
参考答案
参考解析
解析：
为了提高B超的准确性，患者必须要饮水使膀胱充盈，但是考虑到患者重新排队的焦虑，应告诉患者待其符合条件了立即为其检查，不用重新排队。同时也要顾及其他患者的感受做好解释工作。
更多 “单选题你是一名B超室的护士，某患者在B超室排队两个小时，好不容易轮到检查了，你得知该患者膀胱充盈度不够，可能会影响检查结果，此时你该如何处理：（）A 就现有条件继续让医生为患者进行检查B 让患者回去继续喝水憋尿，等符合条件了再来检查C 批评患者“刚才没告诉你要喝水憋尿吗？为什么不憋尿？”D 告诉患者先去喝水憋尿，在一旁等待。让其他病人进去做检查，等该患者符合条件了立即为其检查，并对其他排队的患者说明情况E 以上均不正确” 相关考题
考题
患者王某，因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是A、患者上次住院的病历B、患者本人C、患者的朋友D、患者的家属E、其他医护人员属于主观资料的选项A、患者的感受B、护士用手触摸到的感受C、护士用眼睛观察到的资料D、实验室检查结果E、医生对其进行身体评估得到的资料护士收集资料时选用的方法错误的是A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交淡C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉
考题
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是A、患者上次住院的病历B、患者本人C、患者的朋友D、患者的家属E、其他医护人员属于主观资料的选项是A、患者的感受B、护士用手触摸到的感受C、护士用眼睛观察到的资料D、实验室检查结果E、医生对其进行身体评估得到的资料护士收集资料时选用的方法错误的是A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉
考题
患者女，26岁，去某医院做彩超检查，护士站里一位护士告诉该患者做彩超前需要饮用大量的水，并且解释了饮水的量和原因，在等待检查的过程中，该患者有尿意难忍，遂向护士反映，护士查看了该患者的状态，向医生反映，同时与前面的患者沟通过后，将该患者的序号向前调动，让其提前检查。检查结束之后。护士主动告知该患者洗手间的位置。分析上述案例，下列选项从医学伦理视角错误的是（ ）。A.护士履行了维护病人的健康，减轻病人痛苦的义务
B.护士履行了解释说明的义务，向患者解释了做法和原因
C.护士的行为，融洽了医患关系
D.护士违背自主公正原则，侵犯了其他患者的合法权益
E.护士实施有效沟通，对患者进行了人文关怀
考题
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
考题
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
考题
如果你是一名病房的护士，好不容易轮到某患者打针输液了，患者着急去卫生间，要求你等他一会儿，但其他的患者都在催促你快点，此时你该如何处理（）A、让患者回去憋尿，输完液再去B、批评患者后再让患者去卫生间C、告诉患者先去卫生间，在一旁等待，先为其他病人输液，等患者出来了立即为其输液，并对其他患者说明情况D、对患者大声训斥说“没告诉你要打针吗？为什么不提前去？”E、告诉患者家属，让其家属对其进行教育
考题
李某为某县医院重症监护室的护士，她主管的患者比同期别人主管的患者院感发生率高，但是小李做事积极勤恳，护士长观察了很久，发现李某经常接触完一名患者后不洗手又接触另一名患者，护士长该如何跟她进行谈话：（）A、小李，你为什么不洗手就接触另一个患者？B、小李，你能背诵一下洗手的指征吗？C、小李，以后每次接触患者前后都要洗手啊!D、小李，你要想办法控制降低你管的病人院感发生率啊!
考题
你是一名B超室的护士，在安排患者就诊排队的过程中，一名患者家属请求先为其女进行检查，因为患儿2岁，已憋尿1小时，其母解释孩子实在憋不住了，但在她前面还有3位成人患者在排队，此时的你会（）A、极不耐烦地说“等着吧，马上就排到了”B、与后边排队者进行协商，让小儿先做C、对患者母亲说“知道憋不住，怎么不早点排队”D、让患儿先排尿，然后再喝水憋尿，继续等待E、当没听见
考题
乘车时你前面排队的人突然倒在地上，此时你处置的顺序为：①检查患者呼吸②求救③检查患者反应④检查患者脉搏⑤就地CRP，正确顺序是（）A、①②③④⑤B、②③①⑤④C、③②①④⑤D、④①③②⑤E、①②⑤③④
考题
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是（）A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉
考题
你是一名B超室的医生，某患者B超检查排队近两个小时，好不容易轮到检查了，你发现该患者膀胱充盈度不够，可能会影响检查结果，此时你该如何处理（）A、为患者检查，就现有条件下的检查所见为患者出具检查报告，并在报告上标明“膀胱充盈度不够”B、让患者回去喝水憋尿，等符合条件了再来C、对患者说“护士没告诉你要喝水憋尿吗？为什么不憋尿？”D、告诉患者先去喝水憋尿，在一旁等待。先为其他病人做检查，等患者符合条件了立即为其检查，并对其他排队的患者说明情况E、数落患者后让患者重新憋尿
考题
乘车时你前面排队的人突然倒在地上，此时你处置的顺序为①检查患者呼吸②求救③检查患者反应④检查患者脉搏⑤就地CRP（）A、①②③④⑤B、②③①⑤④C、③②①④⑤D、④①③②⑤E、①②⑤③④
考题
单选题你是一名B超室的护士，在安排患者就诊排队的过程中，一名患者家属请求先为其女进行检查，因为患儿2岁，已憋尿1小时，其母解释孩子实在憋不住了，但在她前面还有3位成人患者在排队，此时的你会（）A
极不耐烦地说“等着吧，马上就排到了”B
与后边排队者进行协商，让小儿先做C
对患者母亲说“知道憋不住，怎么不早点排队”D
让患儿先排尿，然后再喝水憋尿，继续等待E
当没听见
考题
单选题如果你是一名病房的护士，好不容易轮到某患者打针输液了，患者着急去卫生间，要求你等他一会儿，但其他的患者都在催促你快点，此时你该如何处理（）A
让患者回去憋尿，输完液再去B
批评患者后再让患者去卫生间C
告诉患者先去卫生间，在一旁等待，先为其他病人输液，等患者出来了立即为其输液，并对其他患者说明情况D
对患者大声训斥说“没告诉你要打针吗？为什么不提前去？”E
告诉患者家属，让其家属对其进行教育
考题
单选题孕妇李某，来自郊区农村，其第一胎为女儿，按指标可再次妊娠，在医院进行产前检查，一切情况均好。但李某苦求医生为其做B超检查以得知是男是女。若是女孩，则终止妊娠，否则家中缺乏劳力。作为医生在道德上最佳的做法是（ ）。A
出于对患者的同情，为其做B超检查性别B
出于尊重病人的自主权，为其做B超检查C
没有B超指征，不做没有必要的检查D
因患者个体利益和医疗群体利益并不矛盾，可为患者做检查E
为患者检查，但无论结果如何，都告知是男孩
考题
单选题患者男，53岁。间歇性无痛性肉眼血尿两个月，近期常有尿频、尿急。询问病史得知患者做油漆工20余年。为了确诊，最可靠的检查方法是（ ）A
实验室检查B
X线尿路造影裣查C
膀胱镜检查D
B超E
CT
考题
单选题乘车时你前面排队的人突然倒在地上，此时你处置的顺序为：①检查患者呼吸②求救③检查患者反应④检查患者脉搏⑤就地CRP，正确顺序是（）A
①②③④⑤B
②③①⑤④C
③②①④⑤D
④①③②⑤E
①②⑤③④
考题
单选题乘车时你前面排队的人突然倒在地上，此时你处置的顺序为①检查患者呼吸②求救③检查患者反应④检查患者脉搏⑤就地CRP（）A
①②③④⑤B
②③①⑤④C
③②①④⑤D
④①③②⑤E
①②⑤③④
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