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判断题
在Project 2003中,如果目标行已有信息,则新行将插到目标行的下面。()
A

B


参考答案

参考解析
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考题 “知一信一行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力

考题 符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是动力C、在知、信、行三者之间,知是目标、信是动力、行是基础D、在知、信、行三者之间,知是行动、信是基础、行是目标E、在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标

考题 在Excel2003工作表中,执行插入一行命令时,新的一行将插入在当前行的______ A、左面B、右面C、下面D、上面

考题 "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力

考题 在Project2003中,如果目标行已有信息,则新行将插到目标行的下面。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在Excel中,如果要在已输人数据的工作表中插入一行,可在新行将出现的地方选择一个(),选再择“插人”菜单中的“行”命令。 A、行B、列C、单元格D、整个区域

考题 管理站用SetRequest在RMON表中产生一个新行,如果新行的索引值与表中其他行的索引值不冲突,则代理产生一个新行,其状态对象的值为( )。A.creatRequest B.underCreate C.valid D.invalid

考题 "知-信-行"模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是目标、信是动力、行是基础 C.知是基础、信是目标、行是动力 D.知是目标、信是基础、行是动力 E.知是动力、信是基础、行是目标

考题 管理站用 SetRequest 在 RMON 表中产生一个新行,如果新行的索引值与表中其他行的索引值不冲突,则代理产生一个新行,其状态对象值为( )A. createRequest B. underCreate C. valid D. invalid

考题 管理站用set命令在RMON表中增加新行,以下叙述正确的是()A、新行产生后,由代理把状态对象的值置为UnderCreation(3)B、如果管理站要生成的新行已经存在,则重新生成一个新行覆盖它C、管理站用SetRequest生成一个新行,如果新行的索引值与表中其他行的索引值冲突,则代理新生一个新行,其状态值为createRequest(2)D、新行的状态值保持为UnderCreation(3),直到管理站产生某一个要生成的新行。这时由代理设置每一行新状态对象的值为valid(1)

考题 管理站用SetResquest在RMON表中增加一个新行,如果新行的索引值与表中其他行的索引值不冲突,则代理产生一个新行,其状态对象的值为()。

考题 在进行数据分析时应重点关注与目标差距较大的、上级行重点考核的以及发展的新业务。

考题 在Project 2003中,如果目标行已有信息,则新行将插到目标行的下面。()

考题 “知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 如果某一行为达到了预期目标,或获得了意想不到的有利结果,则说明这种行为重复的可能性增大。

考题 在托收业务中,若代收行在托收行有该笔托收业务的货币账户,则两行间的头寸拨付方式是()。A、代收行收妥后贷记托收行账户B、代收行收妥后授权托收行借记其账户C、请代收行将款项汇交托收行的海外联行D、请代收行将款项汇交托收行的账户行

考题 在Excel2003工作表中,执行插入一行命令时,新的一行将插入在当前行的()。A、下面B、上面C、最顶部D、最下部

考题 如果目标区域已有数据,则数据移动后,将插入在原目标区域之前。

考题 单选题下列有关知、信、行三者关系,哪一项说法是正确的?(  )A 在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是行动B 在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是行动C 在知、信、行三者之间,知是目标、信是行动、行是基础D 在知、信、行三者之间,知是行动、信是基础、行是目标E 在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标

考题 单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A “知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B “知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C “知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D “知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 单选题在Excel中,如果要在已输人数据的工作表中插入一行,可在新行将出现的地方选择一个(),选再择“插人”菜单中的“行”命令.A 行B 列C 单元格D 整个区域

考题 单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 判断题如果目标区域已有数据,则数据移动后,将插入在原目标区域之前。A 对B 错

考题 单选题"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是()A 知(知识和学习)是基础、信(正确的信念与积极的态度)是动力、行(行为改变)是目标B 知是目标、信是基础、行是动力C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是动力、信是基础、行是目标

考题 填空题管理站用SetResquest在RMON表中增加一个新行,如果新行的索引值与表中其他行的索引值不冲突,则代理产生一个新行,其状态对象的值为()。

考题 单选题在Excel2003工作表中,执行插入一行命令时,新的一行将插入在当前行的()。A 下面B 上面C 最顶部D 最下部