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单选题
《全国青少年网络文明公约》包括（）。 ①要善于网上学习，不浏览不良信息 ②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 ③要增强自护意识，不随意约会网友 ④要维护网络安全，不破坏网络秩序 ⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
A
①②④
B
①③④⑤
C
①②③⑤
D
①②③④⑤
参考答案
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解析：
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考题
随着网络使用的逐渐普及，网络犯罪现象也开始引起人们的关注，针对这种现象，我们在使用网络时要遵循的网络道德要求是A．要善于上网学习，不浏览不良信息B．要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人C．要增强自护意识，不随意约会网友D．要有益身体健康，不沉溺虚拟网络
考题
请阅读下列材料：
杨老师正在备课，课题是初中信息技术《健康上网》。此前学生学习了网上信息浏览、电子邮件、网络购物、博客与微博等相关内容。学生通过本节课的学习，将会了解网络给青少年带来的负面影响，如网瘾、网络孤独与自闭、道德价值观偏差；认识健康上网的意义；自．觉遵守网络道德、树立规范的上网行为。
杨老师为本节课搜集到下面两份资料。
资料1：(案例)暑假生活开始了，妈妈惊奇地发现王玮(化名)的暑假所有作业两天就完成了。通过谈心．王玮承认有几个同学分工，各自利用手机客户端软件、搜索引擎等直接查找作业答案，抄袭完成。
资料2：2011年11月团中央等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》。具体内容：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
教学对象：初中二年级学生
教学方法：案例教学，小组讨论
教学资源：教学课件、案例、课堂学习环境(见图15)
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料．完成下列任务：
(1)根据杨老师查找的资料，设计3个问题引导学生讨论，并说明设计意图(须在答题卡上作答)。
(2)结合图15给定的学习环境，设计本节课小组讨论学习活动。
考题
2010年11月25日，“文明上网，共建和谐”网上征文和知识竞赛活动颁奖典礼在人民大会堂举行。加强网络文明建设，必须依靠网民、服务网民。青少年文明上网，要做到？（） ①充分利用网络优势，正确利用网络资源，提高学习成绩 ②做到文明友好交往，不侮辱欺诈他人 ③对网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实信息，以便与网友约会 ④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
《全国青少年网络文明公约》包括（）。 ①要善于网上学习，不浏览不良信息 ②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 ③要增强自护意识，不随意约会网友 ④要维护网络安全，不破坏网络秩序 ⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空A、 ①②④B、 ①③④⑤C、 ①②③⑤D、 ①②③④⑤
考题
下列哪个选项不属于中学生文明上网行为（）A、不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为B、对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布C、上网要适度，决不沉迷于网络游戏D、可以尝试通过网络未经允许侵入他人计算机
考题
下列对于"要善于网上学习，不浏览不良信息"的理解，正确的是（）A、因特网上的学习资源丰富，网络学习的效果优于传统学习B、学生除了利用网络学习，其它事情都不可以做C、网上的不良信息很多，最好不要上网D、规范自己的行为，做个合理使用网络的人
考题
遵守网络文明公约，下列说法正确的是（）。A、要善于网上学习，不浏览不良信息B、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，要增强自护意识，不随意约会网友C、要维护网络安全，不破坏网络秩序D、要有益身心健康，不沉溺虚拟世界
考题
以下选项属于《全国青少年网络文明公约》内容的是（）。A、要善于网上学习，不浏览不良信息。B、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。C、要增强自护意识，不随意约会网友。D、要维护网络安全，不破坏网络秩序。
考题
单选题下列对于"要善于网上学习，不浏览不良信息"的理解，正确的是（）A
因特网上的学习资源丰富，网络学习的效果优于传统学习B
学生除了利用网络学习，其它事情都不可以做C
网上的不良信息很多，最好不要上网D
规范自己的行为，做个合理使用网络的人
考题
多选题下面属于《全国青少年网络文明公约》中的内容有（）。A要维护网络安全，不破坏网络秩序B要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人C要增强自护意识，不随意约会网友D要善于网上学习，不浏览不良信息
考题
单选题下列行为中，符合网络道德规范的是（）。 ①不浏览不良信息 ②友好交流，尊重他人 ③随意约见网友 ④论坛上言论绝对自由A
①②B
①②④C
①③D
②③④
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