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单选题
根据美国“格林里夫仆从领导中心”负责人Larry C.Spears的研究，（）特征是促进更新与整合的强大力量。
A

愈合

B

构想

C

管家

D

致力于员工的成长

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考题 请教教师i资格考试:根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段: 1.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，()和全方位的课程整合阶段　　A.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段　　B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段　C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段　　D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
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考题 基于发展中心的领导力开发的意义()。 A.发展中心有助于领导者提高战略思维能力B.发展中心有助于领导者提升资源整合能力C.发展中心有助于领导者提升选人任人能力D.发展中心有助于促进企业管理变革
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考题 校内教学力量的整合包括()。 A.与上级领导沟通B.与科任老师的协调C.引入社区力量D.争取教辅工勤人员
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考题 美国第一个在国家水平上进行的合作采访计划是_________。A.格林威计划B.美国国家采购与编目计划C.法明顿计划D.全国期刊中心计划
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考题 温州市有效整合力量,推进政府职能转移工作主要包括() A.促进基层社会组织的发展B.强化组织领导C.优化制度设计D.推进工作落实
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考题 多年以来，新华社区积极链接政府、社区共建单位以及社会组织的资源，使得外部资源与社区力量形成合力，共同促进社区的发展。这体现了社区建设()的特征。A:整合性 B:综合性 C:服务性 D:党的领导和政府主导，社会广泛参与
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考题 美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。
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考题 领导者的仆从角色主要表现在哪两方面？
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考题 列哪个国家在军事上是一支制衡美国的强大力量？（）A、英国B、中国C、俄罗斯D、日本
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考题 美国美术批评家格林伯格写了：（）A、《走向更新的拉奥孔》B、《拉奥孔》C、《艺术》D、《论艺术的精神》
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考题 知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。A、研究与应用B、复制与更新C、整合与运用
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考题 美国参与了第二次鸦片战争，却没有参与签订《北京条约》，原因可能是（）。A、美国正处于内战边缘B、美国与中国关系友好C、美国的军事力量不够强大D、美国在华利益已得到满足
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考题 美国管理学家利克特通过对领导方式的研究发现，一般生产率低的企业采取的领导方式是（）。A、以生产为中心B、以领导为中心C、以员工为中心D、以企业为中心
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考题 合非营利组织领导的典型类型有（）A、专制型领导模型B、路径-目标模型C、转化型领导模型D、仆从式领导模型
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考题 仆从式领导的作用包括（）A、提升整体绩效B、促进个体发展C、改善领导关系D、有助于建设学习型组织E、提高效率
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考题 最早提出仆从式领导观念的是（）A、德鲁克B、豪斯C、德斯勒D、格林里夫
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考题 根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（）A、是实现领导目标的基本力量B、能反映领导的管理特征C、能反映领导的有效性D、是领导活动的客体E、是领导活动的主体
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考题 单选题美国美术批评家格林伯格写了：（）A 《走向更新的拉奥孔》B 《拉奥孔》C 《艺术》D 《论艺术的精神》
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考题 单选题知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。A 研究与应用B 复制与更新C 整合与运用
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考题 问答题领导者的仆从角色主要表现在哪两方面？
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考题 单选题多年以来，清泉社区积极链接政府、社区共建单位以及社会组织等资源，使得外部资源与社区力量形成合力，共同促进社区的发展。这体现了社区建设（　　）的特征。A 整合性B 综合性C 服务性D 党的领导和政府主导，社会广泛参与
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考题 单选题多年以来，新华社区积极链接政府、社区共建单位以及社会组织的资源，使得外部资源与社区力量形成合力，共同促进社区的发展。这体现了社区建设（）的特征。A 整合性B 综合性C 服务性D 党的领导和政府主导，社会广泛参与
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