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多选题
对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()
A
规则和自由在根本上是矛盾的
B
规则是对人的自由选择和活动的外在约束
C
绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约
D
个体要追求自由,应当勇于打破规则
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考题
关于数据库表和自由表,下列说法中,正确的是( )。A.数据库表和自由表均可设置字段,记录级规则B.数据库表可设置字段规则, 自由表可设置记录的规则C.数据库表可设置记录规则,自由表可设置字段的规则D.数据库表可设置字段、记录规则,而自由表不可设置
考题
《宪法》第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”关于该条文,下列说法正确的是( )。A.表达的是授权性规则
B.表达的是禁止性规则
C.表达的是程序性规则
D.表达了法律规则中的法律后果
考题
以下关于劳动法的监督检査制度的说法正确的是()。
A 它规定了劳动关系的全部内容
B 它规定了劳动关系的运行规则
C 它规定了劳动关系的调整规则
D 它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段
考题
以下说法不正确的是()。A、进度控制的目的是通过控制实现工程的进度目标B、工作之间的逻辑关系包括工艺关系和组织关系C、ESij表示工作i—j的最早开始时间D、TFij表示工作i—j的自由时差
考题
建立良好的学校人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是().A、正确B、良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用C、心理健康是听天由命D、心理障碍自生自灭
考题
以下关于劳动法的监督检查制度的说法正确的是( )。A、它规定了劳动关系的全部内容B、它规定了劳动荚系的运行规则C、它规定了劳动关系的调整规则D、它规定了实现和保证备项劳动法律制度实施的手段
考题
以下关于师生关系的说法中,不正确的是()。A、师生关系制约着师生之间的全面合作B、师生关系是一种特殊的朋友关系,双方可以自由选择C、师生在人格上具有平等性D、教育教学是师生双边活动的过程
考题
对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A、规则和自由在根本上是矛盾的B、规则是对人的自由选择和活动的外在约束C、绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D、个体要追求自由,应当勇于打破规则
考题
下列有关法与自由的关系的说法正确的是()A、自由是法所体现或促进和实现的价值之一B、法是保障自由和实现自由的重要的社会条件C、法既要保护和实现自由,又要对自由作出合理的限制D、法律对自由的限制没有任何标准可以遵循
考题
以下对于法律规则的分类的说法正确的是( )A、按照法律规则的内容,法律规则可以分为授权性规则、命令性规则和禁止性规则B、按照规则对人们行为规定或限定的范围或程度(或者说效力强弱),可分为强行性规则和任意性规则C、授权性规则和任意性规则,虽然属于不同的分类,但是其实质内容是相同的D、按照法的规则内容的确定性程度的不同,可以分为委任性规则、确定性规则、准用性规则
考题
单选题以下说法不正确的是()。A
进度控制的目的是通过控制实现工程的进度目标B
工作之间的逻辑关系包括工艺关系和组织关系C
ESij表示工作i—j的最早开始时间D
TFij表示工作i—j的自由时差
考题
单选题有关特殊规定与避碰规则的关系,以下那种说法是正确的()A
特殊规则具有优先适用权B
特殊规则与避碰规则不一致时,应执行特殊规则C
特殊规则未规定事项,依照避碰规则的规定D
以上都对
考题
单选题以下关于劳动法的监督检查制度的说法正确的是( )。A
它规定了劳动关系的全部内容B
它规定了劳动荚系的运行规则C
它规定了劳动关系的调整规则D
它规定了实现和保证备项劳动法律制度实施的手段
考题
多选题下列有关法与自由的关系的说法正确的是()A自由是法所体现或促进和实现的价值之一B法是保障自由和实现自由的重要的社会条件C法既要保护和实现自由,又要对自由作出合理的限制D法律对自由的限制没有任何标准可以遵循
考题
多选题以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是()。A以学生为中心B创设心理自由和心理安全的环境C建立良好的师生关系D提倡意义学习
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