问答题如何提高教育督导评估的科学性？

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如何提高教育督导评估的科学性？

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考题教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。() 此题为判断题(对，错)。

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考题国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。()

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考题《教育督导条例》规定,教育督导机构行使职能具有()。 A.独立性B.专业性C.相对独立性D.科学性

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考题督学履行下列职责()。 A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作

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考题常州教育督导评估实践不包括()。 A.评估内容科学化B.督导手段信息化C.督导方法标准化D.督导理念人本化

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考题禁毒委员会应当完善禁毒宣传教育()机制，提高禁毒宣传教育效果。A、考核评估B、宣传教育C、督导检查D、问责追究

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考题下列不属于素质教育实施的保障机制的是（　　）。 A.充分发挥政府作用 B.改革内部管理体制 C.加大教育督导力度 D.提高教育评价的科学性

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考题在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的（）A依法督导原则B科学性原则C民主性原则D导向性原则

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考题论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。

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考题在教育督导方面，二战后摆在各国面前的问题是（）。A如何重视督导工作B如何建立督导制度C如何选拔督导人员D如何提高督导效能

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考题教育督导评估

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考题如何选拔教育督导人员？

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考题教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。A、监督、检查B、评估、指导C、辅导和技术性服务D、建议和反馈

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考题教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。

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考题如何完善我国教育教育督导组织。

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考题如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。

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考题如何提高教育督导评估的科学性？

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考题如何贯彻教育督导的原则？

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考题教育评估的科学性原则

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考题健全教育督导体制机制，提高教育督导的（），提高学校自主管理能力，完善学校治理结构，继续加强高等学校章程建设。A、权威性B、科学性C、实效性

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考题名词解释题教育督导评估

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考题多选题健全教育督导体制机制，提高教育督导的（），提高学校自主管理能力，完善学校治理结构，继续加强高等学校章程建设。A权威性B科学性C实效性

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考题单选题在教育督导方面，二战后摆在各国面前的问题是（）。A 如何重视督导工作B 如何建立督导制度C 如何选拔督导人员D 如何提高督导效能

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考题判断题教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。A 对B 错

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考题多选题教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。A监督、检查B评估、指导C辅导和技术性服务D建议和反馈