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单选题
校园民谣回溯了罗大佑的音乐所没有的一些情感,其中不包括()。
A
校园组族群的悲伤
B
成人的悲伤
C
少年的狂妄和校园的浪漫
D
反映的是一种悲伤的宿命感。
参考答案
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解析:
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考题
审美环境的创设应该包括()等方面。
A、富有审美情感色彩的学习环境B、结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境C、教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪D、富有审美情感色彩的日常生活
考题
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
考题
单选题在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()A
了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B
体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C
感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D
感受和追求集体音乐活动秩序的能力
考题
单选题进入消费主义社会后,流行音乐表现为一种日常化的态势,其中重要的代表人物是()。A
齐秦B
罗大佑C
周杰伦D
李宗盛
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