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单选题
幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是()。
A
诊断性评价
B
形成性评价
C
终结性评价
D
定性评价
参考答案
参考解析
解析：
形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。
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考题
民族昆虫学是研究在一定社会中人类与昆虫相互关系的各种形式的学科。在研究昆虫的同时，研究社会的结构、人类的行为和昆虫之间的相互作用。
根据上述定义，下列各项中不属于民族昆虫学的研究范围的是：
A. 研究具有某种宗教信仰的人食用昆虫的方式
B. 研究某一民族将蝴蝶标本作为衣饰的原
C. 研究某一地区的人民利用昆虫娱乐的方式和原
D. 研究某一国家昆虫学的发展历史
考题
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研究具有某种宗教信仰的人食用昆虫的方式B
研究某一民族将蝴蝶标本作为衣饰的原因C
研究某一地区的人们利用昆虫娱乐的方式和原因D
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考题
判断题人体、飞禽、走兽、昆虫等都不是以对称的形式有规律地生长。A
对B
错
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