考题
以_____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。
考题
语文教材是学生最基本的语文读物,是语文基础知识的来源,也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。()
此题为判断题(对，错)。
考题
新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
考题
语言读物的文学作品类注释读物，以体裁为主体因素进行标引。
考题
图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。
考题
中国封建社会的语文教学的基本特点是：先教蒙学读物；然后学习以（）、（）为主体的儒家经典；以文选作为补充读物和写作范本。
考题
中国封建社会的语文教学历时最长，影响最大，也最具特色。其基本特点是：先教学（），集中识字；然后学习以（）、（）为主体的儒家经典；以文选作为（）和写作范本。
考题
我国古代流传最著名的蒙学读物是：（）、（）、（）、（），主要作用是（）。
考题
封建时代常用的蒙学读物有（）。A、《三字经》B、《百家姓》C、《千字文》D、《昭明文选》E、《古文观止》
考题
在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）A、“情境教学”实验B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C、“尝试教学”实验D、“大量读写，双轨运行”实验
考题
开放教育具有的基本特征是（）。A、以学生和学习为中心B、以教师、学校和教学为中心C、采用各种教和学的方法和手段D、取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
考题
清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成为“四书”、“五经”的补充读物。
考题
开放教育的基本特征有哪些（）A、以教师、学校和教学为中心B、以学生和学习为中心C、采用各种教和学的方法和手段D、取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
辽代设立的“五京学”，教学内容以儒家的经典著作为主。
考题
判断题语言读物的文学作品类注释读物，以体裁为主体因素进行标引。A
对B
错
考题
填空题中国封建社会的语文教学历时最长，影响最大，也最具特色。其基本特点是：先教学（），集中识字；然后学习以（）、（）为主体的儒家经典；以文选作为（）和写作范本。
考题
多选题开放教育的基本特征有（）A以教师、学校和教学为中心B以学生和学习为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
多选题开放教育的基本特征有哪些（）A以教师、学校和教学为中心B以学生和学习为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
考题
填空题以（）、（）为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。
考题
单选题在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）A
“情境教学”实验B
“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C
“尝试教学”实验D
“大量读写，双轨运行”实验
考题
多选题开放教育具有的基本特征是（）。A以学生和学习为中心B以教师、学校和教学为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
判断题辽代设立的“五京学”，教学内容以儒家的经典著作为主。A
对B
错
考题
单选题新课程强调（）。A
教学就是教师对学生单向的“培养”活动B
以教为中心，学围绕教转C
以教为基础，先教后学D
教学是教与学的交往、互动
考题
多选题封建时代常用的蒙学读物有（）。A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《昭明文选》E《古文观止》
考题
填空题清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成为“四书”、“五经”的补充读物。