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问答题
阅读相关文献,思考指示、指称、指别之间的关系。

参考答案

参考解析
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考题 在大量收集、阅读原文献的基础上,经过分析思考,综合归纳而写成的,常带有综述作者的评论性见解指的是() A.文献综述B.文献检索C.文献积累D.文献利用

考题 “以文体明法式”,指的是阅读集部文献,要重视文体的变化,通过文体思考文学演进的线索,并在比较各文体之间的体式变化中了解文学变化的轨迹。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于阅读教学的描述正确的是()。 A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

考题 相关关系是指变量之间的确定的依存关系。( )

考题 (用户借阅文献总件数÷全馆馆藏文献总件数)×100%,是指( )。A.文献利用率 B.文献流通率 C.用户阅读率 D.文献保障率

考题 哪些文献可以作为参考文献列入开题报告?()A、自己阅读过的与研究课题相关的文献B、与研究课题相关的文献C、他人论文中与本课题相关的文献

考题 引文索引是指利用文献引证关系检索相关文献的索引,下列文献检索平台不支持引文索引的是()A、SCIB、CSSCIC、CNKID、万方

考题 (用户借阅文献总件数÷全馆馆藏文献总件数)×100%,是指()。A、文献利用率B、文献流通率C、用户阅读率D、文献保障率

考题 阅读相关文献,思考指示、指称、指别之间的关系。

考题 相关关系与函数关系的区别就在于()。A、相关关系是指变量之间存在的相互依存关系,而函数关系是因果关系B、相关关系是指两个变量之间的具体关系值确定,而函数关系则是不确定的C、相关关系是指两个变量之间的具体关系值不确定,而函数关系值是确定的D、相关关系是模糊的,函数关系是确定的

考题 如果希望查找“对宋词韵律的美学思考”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。A、宋词,韵律,美学,思考B、宋词,韵律,美学C、宋词,美学,思考D、宋词,韵律,思考

考题 阅读发表时间有先后的同一主题文献,先阅读早期文献,后阅读最近的文献。

考题 阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。

考题 查全率是指系统在进行某一检索时,检出的相关文献量与()总量的比率。A、系统中文献B、系统中相关文献C、检查出的文献D、检出的相关文献

考题 阅读相关文献,说明莱文森对预设触发语的研究。

考题 检索过程中,被检出的相关文献数量与检索系统中相关文献总量之比称为查全率。检索过程中,被检出的的相关文献数量与被检出的文献总量之比。称为查准率。查全率和查准率之间存在相互依赖关系,两者成正比关系。

考题 参阅课外文献,说明指别、指示、指称、指谓之间的关系。

考题 利用引文追溯法检索文献是指()A、利用数据库查找相关文献的方法B、利用手工检索刊物查找相关文献的方法C、利用文献所附的参考文献查找相关文献的方法D、利用Internet查找相关文献的方法

考题 根据NSF的抽样统计,科学家花在文献阅读思考上的时间约占()的比例。A、20%B、30%C、40%D、60%

考题 单选题如果希望查找“对宋词韵律的美学思考”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。A 宋词,韵律,美学,思考B 宋词,韵律,美学C 宋词,美学,思考D 宋词,韵律,思考

考题 问答题阅读相关文献,说明莱文森对预设触发语的研究。

考题 单选题(用户借阅文献总件数÷全馆馆藏文献总件数)×100%,是指()。A 文献利用率B 文献流通率C 用户阅读率D 文献保障率

考题 问答题参阅课外文献,说明指别、指示、指称、指谓之间的关系。

考题 单选题有关文献阅读的说法错误的是()A 根据文献的重要性选择合适的阅读方法B 阅读文献的同时应做好文献摘录C 精读的目的是为了取舍、选择文献D 以阅读期刊论文为主E 可使用文献管理软件整理和阅读文献

考题 单选题哪些文献可以作为参考文献列入开题报告?()A 自己阅读过的与研究课题相关的文献B 与研究课题相关的文献C 他人论文中与本课题相关的文献

考题 填空题()是指分析上述指称对象之间的关系,也就是分析作品中各部分之间组合的情形,如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。

考题 判断题检索过程中,被检出的相关文献数量与检索系统中相关文献总量之比称为查全率。检索过程中,被检出的的相关文献数量与被检出的文献总量之比。称为查准率。查全率和查准率之间存在相互依赖关系,两者成正比关系。A 对B 错