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单选题
按照词语间的逻辑关系将题型分类并列关系同一事物不同称谓(别称或美称)子时：夜半
A
天敌：敌人
B
老虎：大虫
C
汉奸：叛徒
D
雪：琼
参考答案
参考解析
解析：
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考题
根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承(语段间是递进衔接关系)、相并(语段间是并列衔接关系)和相属(语段间是总分统属关系)关系,根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
文章主体部分层次安排中的()，是指主体部分的各个层次之间的“横陈”关系。这些层次，是根据内容的特点和矛盾的不同性质，也就是按照事物的逻辑关系进行分类归纳的。A.纵贯式B.并列式C.递进式D.交错式
考题
线分类法是将拟分类的商品集合总体按选定的分类标志（属性或特征），层层依次划分，并编制成 一个（）、（）、（）、品种等不同层次构成的分类体系。不同层次选用不同的分类标志，各类目间构成并列或隶属关系。
考题
单代号网络图中（）。A、节点表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系B、箭线表示工作，节点连接工作间的逻辑关系C、根据节点的编号不能确定工作间的逻辑关系D、根据节点的编号可以确定工作间的逻辑关系E、节点表示工作的开始或结束的瞬间
考题
下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
考题
文章主体部分层次安排中的（），是指主体部分的各个层次之间的“横陈”关系。这些层次，是根据内容的特点和矛盾的不同性质，也就是按照事物的逻辑关系进行分类归纳的。A、纵贯式B、并列式C、递进式D、交错式
考题
多选题单代号网络图中（）A节点表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系B箭线表示工作，节点连接工作间的逻辑关系C根据节点的编号不能确定工作间的逻辑关系D根据节点的编号可以确定工作间的逻辑关系E节点表示工作的开始或结束的瞬间
考题
单选题以商品的属性或特征为依据，将商品总体按一定的顺序予以排列，使商品分类体系中的下一层级分类标志成为上一层级分类标志的合乎逻辑的继续，从而使不同商品类目间并列或隶属关系明晰。这体现了商品分类的（ ）原则。[2008年真题]A
科学性B
系统性C
实用性D
扩展性
考题
单选题下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A
文献阅读法B
调查研究法C
比较研究法D
系统思考法
考题
单选题三词语型是指题干和每个选项中都有三个词语组成，考生要先考查题干中三个词语的逻辑关系，然后在选项中找出与题干三个词语逻辑关系相似或一致的正确答案。其基本形式可以表达为：A：B：C(A、B、C为有着某种逻辑关系的三个词语)授课：教师：工资待遇A
饭菜：厨师：美味佳肴B
售货：经理：商场C
考试：学生：成绩D
劳动：农民：勤劳朴实
考题
填空题线分类法是将拟分类的商品集合总体按选定的分类标志（属性或特征），层层依次划分，并编制成 一个（）、（）、（）、品种等不同层次构成的分类体系。不同层次选用不同的分类标志，各类目间构成并列或隶属关系。
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