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单选题
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　）。
A

组织策略

B

精细加工策略

C

复述策略

D

元认知策略

参考答案

参考解析
解析： 这是记忆术的一种方式，属于精细加工策略。
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考题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。
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考题 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．组织策略C．复述策略D．元认知策略
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考题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ） A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
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考题 在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆，这属于复述策略。
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考题 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A、组织策略B、精细加工策略C、努力管理策略D、调节策略
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考题 在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
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