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多选题
1964年，中央军委发出号召：全军立即行动起来，开展一个学习郭兴福教学法的群众运动。这一练兵方法可以概括为（）
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细

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考题 1950年5月1日，中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指标》，要求在全党全军进行一次整风运动。()判断对错
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考题 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）。A．研究—探讨法B．发现学习C．暗示教学法D．范例教学法
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考题 2020年5月4日，中央军委政治工作部下发通知，在全军部署开展“牢记习主席寄语嘱托?青春建功强军伟业”主题团日活动，要求全军青年深入学习贯彻习主席对全国各族青年的寄语精神，将抗疫斗争焕发出的政治热情转化为强军兴军强大动力，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，在新时代军队建设中充分发挥生力军和突击队作用。
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考题 教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活 动，最后得出学习结果的方法是（ ）。 A.探究——研讨法 B.发现学习 C.暗示教学法 D.范例教学法
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考题 （）年，党中央毛主席同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。A、1949B、1963C、1934D、1955
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考题 1964年1月，全军推广学习郭兴福教学法，紧接着全军开展了（）活动，掀起了群众性练兵热潮。A、大练兵B、神枪手神炮手技术能手C、学习毛泽东著作D、大比武
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考题 教师激发学习动机的方法有（）。A、选择合适的教学方法。B、提出耐人寻味的问题，激发思维；C、插入故事、案例；D、使用直观教学法；E、开展学习竞赛
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考题 侯老师在高二思想政治教育课的教学中开设“走进中华文化兴趣小组”，以“弘扬中华传统文化、增强文化认同感”为宗旨，由学生自己每周开展一次“搜集材料，提出观点，构思论文，亮出自我，形成共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）。A、情境创设教学法B、讨论性学习法C、自主学习教学法D、合作性学习法
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考题 组织领导全军军事建设和组织指挥全军军事行动的中央军委的军事工作机关是什么？
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考题 （）年2月，中共中央军委在朱德总司令的倡议下，向全军发出《关于开展生产运动的指示》，要求各部队“一面战斗，一面生产，一面学习”。
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考题 1940年2月，中共中央军委发出关于在全军开展生产运动的指示，要求各级领导努力搞好部队生产，广开财源，（），克服困难，争取战争胜利。
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考题 1964年，中央军委发出号召：全军立即行动起来，开展一个学习郭兴福教学法的群众运动。这一练兵方法可以概括为（）A、红B、活C、硬D、细E、实
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考题 1963年3月5日（）发出了“向雷锋同志学习”的号召，以后这一天被定为“学雷锋纪念日”。A、邓小平B、周恩来C、朱德D、毛泽东
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考题 激发学习动机的方法有（）。A、选择合适的教学方法B、提出耐人寻味的问题，激发思维C、插入故事、案例D、使用直观教学法E、开展学习竞赛
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考题 1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。A、学习雷锋B、学习刘文学C、学习张高谦D、学习郭滴海
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考题 侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）。A、情绪调节教学法B、探究性学习法C、自主学习教学法D、合作性学习法
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考题 教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于（）。A、研究-探讨法B、发现学习法C、暗示教学法D、范例教学法
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考题 教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于（）。A、研究-探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法
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考题 1月3日，中央军委隆重举行2018年开训动员大会，习近平向全军发布（），号召全军贯彻落实党的十九大精神和新时代党的强军思想，全面加强实战化军事训练，全面提高打赢能力。A、政令B、训令C、宪令D、作战指令
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考题 填空题1940年2月，中共中央军委发出关于在全军开展生产运动的指示，要求各级领导努力搞好部队生产，广开财源，（），克服困难，争取战争胜利。
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考题 多选题中国共产党为准备自卫战争，在解放区开展的群众运动有（ ）。A大生产运动B练兵运动C减租减息运动D整党整风运动
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考题 单选题教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于（）。A 研究-探讨法B 发现学习C 暗示教学法D 范例教学法
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考题 单选题1964年1月，全军推广学习郭兴福教学法，紧接着全军开展了（）活动，掀起了群众性练兵热潮。A 大练兵B 神枪手神炮手技术能手C 学习毛泽东著作D 大比武
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考题 单选题以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训（）A 讲授教学法B 专题研究培训C 自学方法D 讨论学习法
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考题 单选题教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于（）。A 研究一探讨法B 发现学习C 暗示教学法D 范例教学法
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考题 填空题（）年2月，中共中央军委在朱德总司令的倡议下，向全军发出《关于开展生产运动的指示》，要求各部队“一面战斗，一面生产，一面学习”。
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考题 单选题1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。A 学习雷锋B 学习刘文学C 学习张高谦D 学习郭滴海
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