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单选题
人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。
A
正常行为
B
偏差行为
C
习得行为
D
外显行为
参考答案
参考解析
解析:
参见第19题解析。
参见第19题解析。
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考题
行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。
A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结
考题
“人的一切社会行为都是在社会环境影响下,通过对示范行为的观察学习而得以形成、通过观察加以改变的。”持这个观点的理论是A、符合互动理论B、社会交换理论C、群体动力学D、社会角色理论E、社会学习理论
考题
婴幼儿情绪情感的特点是()。A、与先天的气质有关,也与后天的成长环境密切相关B、是先天遗传的结果,与后天的成长环境是无关的C、与遗传没关系,是在后天的成长环境中逐渐形成的D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的,也可以说是先天形成的
考题
单选题人类行为的形成是比较复杂的机制,社会工作者在认识案主的行为时,需要对人类行为形成机制的基本观点有所了解,由此指导社会工作者全面、有效地认识案主行为的形成过程。社会工作所支持的这种基本观点是( )。A
人类行为都是基因遗传的结果B
人类行为都是后天环境塑造的结果C
人类行为都完全由心理因素驱动D
人类行为都是生理、心理和社会之间交互作用的结果
考题
判断题动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用,学习起到的作用很小,而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用,因为人类刚出生时显得能力很弱。()A
对B
错
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