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单选题
戈夫曼开创了社会学理论中的戏剧分析的范例，他的理论一般被称为（）。
A

情境论

B

符号论

C

拟剧论

D

约定论

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考题 戈夫曼的( )中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。 A、戏剧理论B、符号互动论C、镜中之我理论D、社会角色理论
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考题 戈夫曼的戏剧理论中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 戏剧交往理论的代表人物是（）A法约尔B巴纳德C西蒙D戈夫曼
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考题 戈夫曼开创了社会学理论中的戏剧分析的范例，他的理论一般被称为（）。A、情境论B、符号论C、拟剧论D、约定论
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考题 戈夫曼的戏剧分析理论涉及的内在相关主题有（）。A、剧场B、演员C、后台D、剧组E、前台
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考题 戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。A、符号互动理论B、社会交换理论C、想象性预演D、拟剧理论
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考题 戈夫曼的喜剧理论？
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考题 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A、最优化理论B、认知结构的理论C、发展性教学理论D、范例教学理论
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考题 多选题戈夫曼的戏剧分析理论涉及的内在相关主题有（）。A剧场B演员C后台D剧组E前台
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考题 单选题戏剧交往理论的代表人物是（）A 法约尔B 巴纳德C 西蒙D 戈夫曼
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考题 单选题（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。A 情境定义B 符号互动理论C “镜中我”理论D 拟剧理论
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考题 单选题戈夫曼的（）中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。A 戏剧理论B 符号互动论C 镜中之我理论D 社会角色理论
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考题 单选题前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。A 最优化理论B 认知结构的理论C 发展性教学理论D 范例教学理论
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考题 单选题戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。A 符号互动理论B 社会交换理论C 想象性预演D 拟剧理论
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考题 单选题(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A 最优化理论B 认知结构的理论C 发展性教学理论D 范例教学理论
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