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多选题
根据二因素的犯罪原因理论,矫正社会工作的功能和作用应该从(  )方面进行分析。
A

个人

B

社会

C

社区

D

学校

E

家庭


参考答案

参考解析
解析:
在矫正社会工作中,根据个人与社会二因素的犯罪原因理论,矫正社会工作的功能与作用应该从个人和社会两个角度入手进行分析。
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考题 矫正社会工作的工作重心,除了针对犯罪个人的监管、教育和服务外,还应着眼于( )环境的改善。A.社会B.社区C.家庭D.家庭和社会E.家庭和社区

考题 在挽救少年犯方面,( )发挥着独特的作用。A.学校社会工作 B.矫正社会工作 C.社区社会工作 D.家庭社会工作

考题 社会工作研究者针对青少年犯罪群体,分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素,针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施,以降低青少年犯罪率,矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的( )功能。 ? A.社会功能 B.经济功能 C.间接功能 D.直接功能

考题 社会工作研究者针对青少年犯罪群体,分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素,针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施,以降低青少年犯罪率,矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的()功能。A:社会 B:经济 C:间接 D:直接

考题 ()是矫正社会工作最重要的一个实施领域。A:家庭矫正 B:监狱矫正 C:学校矫正 D:社区矫正

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考题 在学校育人过程和目标实现中,学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于()。A:协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系 B:帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能 C:促进社区参与,共同发展 D:帮助学生获得学业上的成功 E:改善师生关系、亲子关系

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校 B:学校—社区—社会 C:家庭—学校—社区 D:家庭—朋辈群体—社区

考题 营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境,属于矫正社会工作的()。A:针对矫正对象的功能与作用 B:针对社会环境的功能与作用 C:针对家庭与社区环境的功能与作用 D:针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

考题 矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导,就学就业指导,家庭关系调适等。这反映了矫正社会工作的()。A、监管功能B、矫正功能C、有利于犯罪更新的家庭和社区环境D、服务的功能与作用

考题 根据个人与社会二因素犯罪原因理论,矫正社会工作的功能与作用也可以从个人和社会两个角度进行分析,其中矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施()的职责。A、监管B、矫治C、认知行为矫正D、服务

考题 社会工作所发挥的作用被称为功能,社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对()的功能两个方面。A、个人B、家庭C、社区D、社会E、组织

考题 根据个人与社会二因素的犯罪原因理论,矫正社会工作的功能也可以从个人和对社会两个方面来分析,其中矫正社会工作针对服务对象个人的功能和作用包括()。A、监管B、矫正C、加强思想政治教育工作的成效D、营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境E、服务

考题 个人遇到问题,社会工作对其进行干预,从系统论的观点出发,应该首先从()方面入手。A、个人B、社区C、工作单位D、家庭

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