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判断题
直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
A
对
B
错
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考题
职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。A、不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制B、设置职业伦理课程，进行专门教育C、举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知D、加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
考题
建设坚强智能电网的四个体系是（）A、电网基础体系、信息互动体系、管理标准体系、智能应用体系B、电网基础体系、技术支撑体系、智能应用体系、标准规范体系C、技术支撑体系、智能应用体系、信息控制体系、标准规范体系D、电网基础体系、智能应用体系、信息互动体系、标准规范体系
考题
重点组织职工立足本职，岗位练兵，开展好（）教育，引导职工提升安全自保意识和技术水平，学习新知识、掌握新技能，努力成为知识型、技术型、安全型的高素质劳动者。A、职业道德B、职业纪律C、职业责任D、敬业爱岗
考题
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A、职业伦理知识的掌握B、职业伦理情感的形成C、职业伦理行为习惯D、职业技能的掌握
考题
电子政务的基本框架体系中的（）涉及网络基础设施、应用支撑平台、电子政务应用等各个层面的技术标准、法律法规及对其的运营和管理。A、网络基础设施B、应用支撑平台C、业务应用系统D、管理体系
考题
单选题职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A
职业伦理知识的掌握B
职业伦理情感的形成C
职业伦理行为习惯D
职业技能的掌握
考题
单选题电子政务的基本框架体系中的（）涉及网络基础设施、应用支撑平台、电子政务应用等各个层面的技术标准、法律法规及对其的运营和管理。A
网络基础设施B
应用支撑平台C
业务应用系统D
管理体系
考题
单选题个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。A
一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标B
对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标C
某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界D
某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标
考题
单选题职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。A
不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制B
设置职业伦理课程，进行专门教育C
举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知D
加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
考题
单选题以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。A
职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能B
职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿C
职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据D
职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
考题
填空题《国家职业教育改革实施方案》明确指出，改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，（）职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。
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