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问答题
学校社会工作者的工作职责是什么？
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考题
以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（ ）。A．学校社会工作者可由班主任担任B．学校社会工作者可由学生辅导员担任C．学校社会工作者可由学校的心理老师担任D．学校社会工作者不可以向学生直接传授知识、上课E．学校社会工作者可以南学校的行政工作人员担任
考题
关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的?( )A．学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员B．学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员C．学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员D．学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员E．学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
考题
某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。A.治疗型
B.变迁型
C.倡导型
D.社区—学校型
考题
社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择，我没办法开展小组工作了。”
督导：“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”
社会工作者：“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛。”
督导：“你觉得学校领导这么做的考虑是什么?”
社会工作者：“主要是为了学生的安全吧。”
督导：“你能在小组工作目标和学校领导关注点中找到共同之处吗?”
社会工作者：“嗯，那我再想想怎么做才能两全其美吧。”
上述对话主要体现了社会工作者专业伦理()的作用。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
考题
学校社会工作的意义包括（ ）。A.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
B.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
D.学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
E.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
考题
学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A、个案工作B、小组工作C、学校社会工作者与任课教师合作D、学校社会工作者协调利用社会资源
考题
单选题关于学校社会工作者，下列说法最准确的是（）。A
学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务B
学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排C
学校社会工作者的主要职能是教育D
学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作
考题
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A
个案工作B
小组工作C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
考题
多选题下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（）。A学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D全体学生是学校社会工作的主要直接对象E学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
考题
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A
个案帮助B
团体互助C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
考题
单选题对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。A
个案工作方法B
小组工作方法C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
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