考题
学习效率和动机水平之间存在（ ）。A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系
考题
一般而言，固定资产投资和流动资产投资之间存在一定的比例关系，经济发展水平越高，管理水平越高，流动资产投资占总投资的比例就（ ）。A．越低B．越高C．越合理D．越不合理
考题
耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。A．线性关系B．倒U型关系C．正U型关系D．平行关系
考题
关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是（ ）
A.动机水平越高，问题解决效率越差
B.动机水平越高，问题解决效率也越好
C.动机水平适中，问题解决效率最好
D.动机水平与问题解决效率无必然关系
考题
学习效率和动机水平之间存在（ ）(常考)A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系
考题
热效率是衡量燃料利用情况，评价炉子设计和操作水平，标定炉子性能的重要指标。热效率越高，运行越经济，燃料的有效利用率越高，燃料消耗量下降。
考题
库存合理性与仓库的服务水平之间的关系是（）。A、合理性越高则服务水平越高B、合理性越高则服务水平越低C、合理性与服务水平没有关系D、确定适当的服务水平可以提高合理性
考题
西格玛水平与不良率之间的关系（）A、两者越大越好B、两者越小越好C、西格玛水平越高，不良率越低D、西格玛水平低，不良率越高
考题
负压原油稳定装置工艺操作中，原油泡沫层高度越低表明闪蒸过程中起泡（）。A、因素小，闪蒸效率越低B、因素小，闪蒸效率越高C、因素大，闪蒸效率越低D、因素大，闪蒸效率越高
考题
情绪的激动水平与学生的学习效率具有密切联系，学习效率随着操作难易和情绪高低的变化而变化的规律，我们称之为（）。
考题
农业灌溉水平有效利用系数越高，说明水资源利用效率越低下。
考题
罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）A、越不一致心理健康水平就越高B、越一致心理健康水平就越高C、一致与心理健康水平无关D、一致与心理健康水平的关系不确定
考题
耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A、倒U型关系B、线性关系C、正U型关系D、平行关系
考题
劣质成本与质量水平的关系（）A、质量水平越高，劣质成本越高B、质量水平越高，劣质成本越低C、合适的质量水平劣质成本才最低D、质量水平与劣质成本无关
考题
质量成本与质量水平之间的关系，以下说法正确的是（）A、质量水平越高，质量成本越低B、质量水平越高，质量成本越高C、质量水平与质量成本无关
考题
学习效率和动机水平之间存在（ ）。A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系
考题
应激同激情相比（）A、激动水平更高B、激动水平更低C、激动水平更强烈D、认识范围更狭窄
考题
施工定额水平越高，劳动消耗水平与物质消耗水平越（）。
考题
精馏操作中，料液的黏度越高，塔的效率将（）。A、越低B、有微小的变化C、不变D、越高
考题
单选题罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）A
越不一致心理健康水平就越高B
越一致心理健康水平就越高C
一致与心理健康水平无关D
一致与心理健康水平的关系不确定
考题
单选题库存合理性与仓库的服务水平之间的关系是（）。A
合理性越高则服务水平越高B
合理性越高则服务水平越低C
合理性与服务水平没有关系D
确定适当的服务水平可以提高合理性
考题
填空题施工定额水平越高，劳动消耗水平与物质消耗水平越（）。
考题
单选题学习效率和动机水平之间存在（）A
线性关系B
U型关系C
倒U型关系D
平行关系
考题
单选题西格玛水平与不良率之间的关系（）A
两者越大越好B
两者越小越好C
西格玛水平越高，不良率越低D
西格玛水平低，不良率越高
考题
单选题耶克斯—多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（ ）。A
倒U型关系B
线性关系C
正U型关系D
平行关系
考题
单选题质量成本与质量水平之间的关系，以下说法正确的是（）A
质量水平越高，质量成本越低B
质量水平越高，质量成本越高C
质量水平与质量成本无关
考题
单选题下列说法中，不正确的是（ ）。A
重要性与审计风险（客观存在的）之间呈反向关系，即重要性水平越低，审计风险越高B
账户或交易错报漏报可能性越高，其固有风险与控制风险的综合水平就越高C
对越重要的账户或交易，制定的重要性水平应越低，以便提高效果D
对越重要的账户或交易，制定的重要性水平应越高，以便提高效率