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单选题
女同学在有说有笑地堆雪人。这个同学掏出一根萝卜，给雪人装上个鼻子，那位同学捡来两颗小石头，当雪人的一双眼睛，还有同学找来帽子戴在雪人头上，雪孩子一下变成了老头儿，大家都哈哈大笑起来。这段话主要是说：（ ）。
A
女同学喜欢堆雪人
B
雪人有鼻子和眼睛
C
同学们堆了一个老头儿
D
同学们堆雪人堆得很高兴
参考答案
参考解析
解析：
“有说有笑地堆雪人”“哈哈大笑”等语句提示了这段话的主要内容，即同学们堆雪人堆得很高兴。
“有说有笑地堆雪人”“哈哈大笑”等语句提示了这段话的主要内容，即同学们堆雪人堆得很高兴。
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考题
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考题
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问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。
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这星期要考试D
下星期要考试
考题
问答题材料：星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课就让我们—起走进雪的世界，好好玩—下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生—起观雪、玩雪，即兴吟诗作对……下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写—篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了—篇篇精彩的文。问题：请从教育观的角度，评析材料中王老师的教学行为。
考题
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同学们在玩儿水B
同学们很热C
同学们浇水的时间不长D
同学们很愿意给树浇水
考题
问答题试分析冷却机堆雪人的成因及解决办法。
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