网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
开始，校长跟三位老师说：（ ）
A
这些学生很懒
B
他们是最棒的教师
C
这些学生是最笨的
D
他们受到了家长的欢迎
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题开始，校长跟三位老师说：（ ）A 这些学生很懒B 他们是最棒的教师C 这些学生是最笨的D 他们受到了家长的欢迎” 相关考题
考题
“学生是抱着强烈的求知欲望到学校读书的,他们往往能原谅一个教师的严厉,但永远不会愿凉一个教师的无知”的意思就是:()
A.学生是来学校上课的，所以教师要关注学生的成长B.学生心地善良，可以原谅教师的错误C.学生是很挑剔的，他们不能原谅教师的所有错误D.学生主要是要学习知识的，所以他们最不能原谅的是教师的无知
考题
资料二: 在学年开始的时候,校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师,将给最聪明的学生上课。校长解释说根据智商测试,这些学生将在一年的时间里,将成绩提高20%—30%,并让这些老师保守秘密。 事实上,整个过程只是一个实验。学生的智商一般,而老师也是随机挑选的——水平不是特别高也不是特别低。年末,学生们取得了预计的成绩。从资料二的情况可以看出,校长是一个()。
A.善于聆听的人B.善于提问的人C.善于欺骗的人D.善于激励的人
考题
阅读材料回答问题
在典型的课堂中一般有三类学生，80%的学生能有适合的课堂行为，很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需求保护和支持这些学生的求知欲，15%的学生会周期性违反规则，他们并不无条件的接受课堂规则，有时会于这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为，使他们重新关注正确的学校行为。最后，5%的学生是长期的规则违反者，这些学生需要额外的支持和帮助。（摘自《人民教育》2017年第2期，有改动）
（1）你认为好的课堂规则应当如何制定
（2）结合材料，谈谈如何进行课堂管理。
考题
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与
C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
考题
有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他同学的学习教师对他们的分心行为一律采取不闻不问的态度。这些教师的做法( )。
A.正确．照顾到了大部分学生的需求
B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误．忽略了纪律不良学生的需求
D.错误。不利于师生问的和平相处
考题
社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。A:邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C:组织大学生志愿者帮助这些学生D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动
考题
因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是（）A、请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B、让这部分学生自己安排剩余的时间C、为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D、让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
考题
某校校长管理教师分三种情况：对青年教师，尤其是新来的教师，他每月交代一次任务，并告诉他们怎样去具体完成。对中年教师，他很注意关心他们的生活困难，教学工作上喜欢听取他们的意见。对老教师，除关心他们的身体外，对日常教学工作，校长一概不问。你赞成这位校长的做法吗？为什么？试用所学理论进行分析。
考题
阅读材料回答题：数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他们讲他们的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”这些老师的做法是否正确？
考题
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
考题
社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。A、邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划B、邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C、组织大学生志愿者帮助这些学生D、自主设计适合这些学生特点的游戏活动
考题
单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A
以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B
以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C
以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D
建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
考题
单选题社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。A
邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划B
邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C
组织大学生志愿者帮助这些学生D
自主设计适合这些学生特点的游戏活动
考题
单选题因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是（）A
请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B
让这部分学生自己安排剩余的时间C
为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
考题
多选题教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物，对此，教师的下列做法中不恰当的是( )A欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢B选择自己需要或喜欢的礼物收下，其他的退回C将礼物退回，但是暗中记下哪些学生的家长送了礼，对这些学生多加照顾D将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生
考题
单选题(2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。A
政府、专家、校长、教师B
专家、校长、家长、社区人员C
专家、校长、家长、学生D
专家、校长、学生、其他人员
热门标签
最新试卷