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判断题
关怀老师的诗歌处女作是《画像》，在这里老师把自己比喻成一块煤。
A
对
B
错
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考题
一位年轻的女教师走进教室，发现黑板上画着一个头像，上边写着她的名字，在名字的下面还加上“遗像”两个字。看来，暴风雨即将降临在这个教室了!然而，出乎意料的是，这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番，回头环视全班，平静地说：“画得很像我，字也写得不错，可是多写了一个字。”当她从学生表情上认定画像是小S的“杰作”之后，点名提问了他。小S回答：“多了一个‘遗’字。”“为什么？”老师追问。“因为老师还活着。”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许，并请他把画像擦掉，然后宣布上课。不久，老师接到了小S的认错信。试从教师劳动特点的角度，评析这位老师对偶发事件的处理过程。
考题
在教研会上，宋老师和夏老师因为一件事情争执得面红耳赤，差点打起来。如果你是会议主持人，你会（）。A、争执是好事，可以坐山观虎斗，也间接地提升自己对问题的看法B、暂时停止会议，让大家的情绪平静一下C、支持宋老师，因为自己的观点和宋老师的一样D、赶紧劝架，把其他老师晾在一边
考题
判断题关怀老师一直以“一块煤”的情怀关注着老百姓的生活。A
对B
错
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