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单选题
在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。
A

责任感

B

目标意识

C

劳动意识

D

工作意识

参考答案

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考题 下列选项中，属于学科课程的特点的一项是()．A．重视儿童的兴趣和需要B．重视教材的心理组织C．强调训练的价值D．认为教育即生活，不是生活的准备
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考题 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现
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考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
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考题 幼儿园生活活动的意义表现为（）。A、培养儿童良好的生活与卫生习惯B、促进学前儿童智力的发展C、实施品德教育的有效途径D、儿童全面发展教育的基本手段
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考题 执行生活制度的注意事项为（）。A、坚持执行，持之以恒B、保健与教育相结合C、家园同步D、特殊照顾体弱多病的儿童E、培养良好的卫生习惯
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考题 学龄期及青春期保健重点为（）A、保证营养，加强体格锻炼B、培养良好的生活及卫生习惯C、重视青春期卫生，进行心理卫生教育D、加强品德教育，培养健全的性格E、以上都不是
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考题 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动情况C、记录教师的教育情况D、解释儿童的行为表现
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考题 保育员要树立正确的（）意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作；高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的（）教育，促进婴幼儿的发展。
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