名词解释题消退

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名词解释题

消退

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考题在间歇强化条件下，行为反应的特点是A．建立快，消退也快 B．建立快，消退慢C．建立慢，消退快 D．建立慢，消退也慢

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考题在使用消退技术过程中的注意事项()。 A、消退与强化相结合B、消退中可能存在隐性强化物C、消退末期可能出现“恢复”现象D、消退初期可能出现“消退性爆发”

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考题腮腺炎的护理:注意休息,直到腮腺肿大()为止。 A、完全消失B、开始消退C、部分消退D、单侧消退

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考题急性肾炎水肿消退、血压正常、肉眼血尿消退者（）

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考题男孩，孕36周出生。出生体重2000g，生后1天，吸吮欠佳。睾丸未降，皮肤毳毛多。 [问题2][单选题] 该患儿如出现黄疸，可持续多久消退A、7～10天消退 B、1～2周消退 C、2～3周消退 D、3～4周消退 E、5～7天消退

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考题腮腺炎患儿应隔离到（）A、腮腺肿大消退即可B、腮腺肿大消退后1天C、腮腺肿大消退后1周D、腮腺肿大消退后3天

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考题对于消退性质的陈述，不正确的是（）A、消退不能快速减低不良行为B、消退是强化物的撤离C、消退不会引起不良情绪反应D、消退有助于不良行为的根除

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考题消退的基本程序是（　）A、制定消退计划B、执行消退计划C、巩固消退成果D、确定目标行为E、以上都是

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考题流行性腮腺炎的隔离期应到（）。A、腮腺肿大完全消退B、腮腺肿大完全消退后3天C、腮腺肿大完全消退，再观察7天D、腮肿完全消退，再观察10天E、并发症消退后

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考题获得消退法长期疗效的前提（）A、积极的关注孩子日常的建设性行为B、坚决彻底地执行消退程序C、消退暴发现象D、消退不同于忽视E、对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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考题银屑病按病程分期正确的是（）A、进行期、稳定期、消退期B、稳定期、进行期、消退期C、稳定期、消退期、进行期D、消退期、进行期、稳定期E、消退期、稳定期、进行期

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考题男婴，孕35周出生。出生体重1800g，生后1d，吸吮欠佳。睾丸未降，皮肤毳毛多。该患儿如出现黄疸，可持续多久消退（）A、1周内消退B、7～10d消退C、1～2周消退D、2～3周消退E、3～4周消退

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考题单选题腮腺炎患儿应隔离到（）A 腮腺肿大消退即可B 腮腺肿大消退后1天C 腮腺肿大消退后1周D 腮腺肿大消退后3天

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考题单选题消退的基本程序是（　）A 制定消退计划B 执行消退计划C 巩固消退成果D 确定目标行为E 以上都是

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考题多选题消退的甚本程序是（）A确定目标行为B制定消退计划C执行消退计划D巩回消退成果E侧定行为基线水平

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考题单选题该患儿如出现黄疸，可持续多久消退（　　）。A 7～10天消退B 5～7天消退C 1～2周消退D 2～3周消退E 3～4周消退

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考题单选题银屑病按病程分期正确的是（）。A 进行期、稳定期、消退期B 稳定期、进行期、消退期C 稳定期、消退期、进行期D 消退期、进行期、稳定期E 消退期、稳定期、进行期

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