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单选题
按照马克思的商品价值学说,产品成本是指()
A

C

B

C+V

C

C+V+M

D

V


参考答案

参考解析
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考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于 ( )A、 商品的价值规律学说B、 人的全面发展学说C、 社会发展的学说D、 经济发展的学说

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面发展学说

考题 马克思、恩格斯指出商品价值是由工人劳动创造的,资本家的利润是工人劳动创造的剩余价值,工人的工资仅仅是工人创造的价值的一部分,从而创立了( )A、政治经济学理论B、劳动创造价值学说C、剩余价值学说D、劳动价值学说

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。( )A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说

考题 人的全面发展思想主要源于马克思主义( )。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。A.剩余价值擎说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说

考题 理解马克思主义政治经济学的枢纽是( )A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论

考题 作为理解马克思主义政治经济学枢纽的是(  ) A.商品二因素学说 B.劳动二重性学说 C.剩余价值学说 D.平均利润学说

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的()。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说

考题 劳动价值论是李嘉图全部经济学说的基础和出发点,李嘉图的劳动价值论是指()A、劳动时间决定商品价值B、生产要素决定商品价值C、购买劳动决定商品价值D、耗费劳动和购买劳动共同决定商品价值

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说

考题 马克思、恩格斯指出商品价值是由工人劳动创造的,资本家的利润是工人劳动创造的剩余价值,工人的工资仅仅是工人创造的价值的一部分,从而创立了()。A、政治经济学理论B、劳动创造价值学说C、剩余价值学说

考题 马克思主义政治经济学的核心是()。A、商品二因素学说B、劳动二重性学说C、剩余价值学说D、平均利润学说

考题 马克思主义政治经济学的理论基石是()。A、劳动价值学说B、货币学说C、资本积累学说D、剩余价值学说

考题 按照马克思的商品价值学说,产品成本是指()A、CB、C+VC、C+V+MD、V

考题 按照马克思的成本理论,产品成本是产品价值中的()部分。A、C+MB、C+VC、V+MD、C+V+M

考题 我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说

考题 理解马克思主义政治经济学的枢纽是()A、剩余价值学说B、生产价格理论C、劳动二重性学说D、劳动力商品理论

考题 马克思一生的“两大发现”是()A、剩余价值学说B、唯物史观C、价值学说D、阶级斗争学说

考题 单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A 剩余价值学说B 资本和商品的学说C 劳动学说D 关于人的全面发展学说

考题 单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的()A 剩余价值学说B 资本和商品的学说C 劳动力价值学说D 关于人的全面发展学说

考题 单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()。A 剩余价值学说B 资本和商品的学说C 劳动学说D 关于人的全面发展学说

考题 单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是()A 剩余价值学说B 生产价格理论C 劳动二重性学说D 劳动力商品理论

考题 单选题马克思主义政治经济学的核心是()。A 商品二因素学说B 劳动二重性学说C 剩余价值学说D 平均利润学说

考题 单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的(  )。A 剩余价值擎说B 资本和商品的学说C 劳动学说D 关于人的全面发展学说

考题 单选题按照马克思的成本理论,产品成本是产品价值中的()部分。A C+MB C+VC V+MD C+V+M