考题
不属于护理伦理评价方式的是()
A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.道德培养
考题
不属于道德的实施方式的是()。A、人们自觉遵守B、外在强制实施力量——国家强制力C、舆论的强制D、内心信念的约束
考题
道德主要依靠社会與论信念、习俗等力量保证实施;法津主要依靠国家强制力保证实施。这说明了道德和法律A.产生方式不同B.相互联系、相互补充C.实施手段不同D.调整的对象和范围不同
考题
会计职业道德评价的实质是促进会计行为（）付诸实施的必要方式。A.道德修养B.道德实践C.道德规范D.道德标准
考题
法与道德的差异体现在()。A、产生背景B、表现形式C、内容规定D、实施方式
考题
会计职业道德评价的实质是会计行为( )付诸实施的必要方式。A．道德修养B．道德实践C．道德规范D．道德标准
考题
法律与道德的区别是( )
A.存在的时间不同B. 调整的范围不同C. 表现的形式不同D. 实施方式不同E. 法律体系是一元的,道德体系是多元的
考题
按照《公民道德建设实施纲要》的要求，下列不属于公民道德基本规范的内容是()。A.爱国守法
B.团结友善
C.敬业奉献
D.按劳分配
考题
下列不属于保险分类的是( )。A、保险的实施方式
B、保险主体不同
C、保险对象的不同
D、保险实施范围的不同
考题
道德的实施不是依靠（），而是通过道德灌输和教育方式进行的。
考题
法与道德实现的方式和手段不同，（）的实施主要靠社会舆论和传统的力量以及人们的自觉维护。A、道德B、法律
考题
法与道德的区别在于（）。A、产生的方式不同B、调整的范围不同C、内容结构不同D、实施的方式不同
考题
教育法规的实施方式是（）。A、国家强制力B、道德谴责C、公共舆论D、模范人物的影响
考题
不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）。A、道德认知B、家庭教养方式C、社会风气D、同伴群体
考题
德目主义方式旨在实施直接的道德教学，其主要中介是（）。A、教育影响B、教科书C、教育实践D、教师
考题
以下属于法与道德的差异的是（）A、产生背景不同B、表现形式不同C、内容规定不同D、实施方式不同
考题
单选题关于法和道德相区别的问题，下列表述错误的是（）A
法和道德产生的条件不同B
法和道德表现的形式不同C
法和道德实施的方式不同D
法和道德不具有连续性
考题
多选题以下属于法与道德的差异的是（）A产生背景不同B表现形式不同C内容规定不同D实施方式不同
考题
单选题开展会计职业道德（）是道德规范付诸实施的必要方式，也是促使道德力量发挥作用的必要手段，有着很重要的现实意义。A
建设与监督B
检查与奖惩C
组织与实施D
教育与推广
考题
单选题下列选项不属于法的创制方式的是（ ）。A
制定B
修改C
废除D
实施
考题
填空题道德的实施不是依靠（），而是通过道德灌输和教育方式进行的。
考题
单选题下列关于道德与伦理的关系，说法正确的是（）。A
伦理关系是调节道德的手段B
伦理关系是调节道德的方式C
伦理关系是调节道德的方式和手段D
道德是调节伦理关系的方式和手段
考题
单选题教育法规的实施方式是（）。A
国家强制力B
道德谴责C
公共舆论D
模范人物的影响
考题
单选题会计职业道德评价的实质是会计行为（）付诸实施的必要方式。A
道德修养B
道德实践C
道德规范D
道德标准
考题
单选题按照《公民道德建设实施纲要》的要求，下列不属于公民道德基本规范的内容是：A
爱国守法B
团结友善C
敬业奉献D
按劳分配
考题
多选题法与道德的区别在于（）。A产生的方式不同B调整的范围不同C内容结构不同D实施的方式不同
考题
单选题德目主义方式旨在实施直接的道德教学，其主要中介是（）。A
教育影响B
教科书C
教育实践D
教师