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《容忍与自由》不能“容忍”的心里根源是什么?

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考题 《容忍与自由》的中心论点是()。A、没有容忍,就没有自由B、没有自由,就没有容忍C、容忍与自由同时存在D、现有自由,后有容忍

考题 胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是()。A、自由比容忍更重要B、因为正义可以放弃容忍C、没有容忍,就没有自由D、容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量

考题 《容忍与自由》谈谈你对“容忍”与“自由”之关系的理解。

考题 《容忍与自由》中,作者论述了容忍与自由的关系,作者认为()A、自由比容忍更重要,自由是容忍的根本。B、容忍比自由更重要,自由是容忍的根本。C、容忍比自由更重要,容忍是自由的根本。D、自由比容忍更重要,容忍是自由的根本。

考题 《容忍与自由》 王制的四诛是哪四诛及其实质是什么?

考题 《容忍与自由》中心论点是什么?

考题 胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是()A、年轻气盛B、狂妄自大C、喜同恶异D、愚昧无知

考题 胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还更重要”的论断的?他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”,各自的内涵是什么?

考题 《容忍与自由》不能“容忍”的心里根源是什么?

考题 《容忍与自由》一文揭示出容忍难以实行的心理根源是()。A、摧残异己B、喜同恶异C、见解不同D、缺乏雅量

考题 《容忍与自由》的中心论点是()。A、没有容忍就没有自由B、勿以吾辈所主张者为绝对之是C、人类的习惯是喜同而恶异D、容忍比自由更重要

考题 《容忍与自由》本文的中心思想以及现实意义是什么?

考题 此四诛者,不以听。(《容忍与自由》)“不以听”是什么意思?

考题 根据《容忍与自由》 试述《王制》中“诛”的目的是什么?其对社会有什么危害?

考题 单选题《容忍与自由》一文揭示出容忍难以实行的心理根源是()。A 摧残异己B 喜同恶异C 见解不同D 缺乏雅量

考题 问答题《容忍与自由》谈谈你对“容忍”与“自由”之关系的理解。

考题 单选题胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是()A 年轻气盛B 狂妄自大C 喜同恶异D 愚昧无知

考题 单选题《容忍与自由》中,作者论述了容忍与自由的关系,作者认为()A 自由比容忍更重要,自由是容忍的根本。B 容忍比自由更重要,自由是容忍的根本。C 容忍比自由更重要,容忍是自由的根本。D 自由比容忍更重要,容忍是自由的根本。

考题 问答题《容忍与自由》中心论点是什么?

考题 单选题《容忍与自由》的中心论点是()。A 没有容忍就没有自由B 勿以吾辈所主张者为绝对之是C 人类的习惯是喜同而恶异D 容忍比自由更重要

考题 问答题《容忍与自由》本文的中心思想以及现实意义是什么?

考题 问答题胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还更重要”的论断的?他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”,各自的内涵是什么?

考题 问答题此四诛者,不以听。(《容忍与自由》)“不以听”是什么意思?

考题 单选题胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是()。A 自由比容忍更重要B 因为正义可以放弃容忍C 没有容忍,就没有自由D 容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 一切对异端的迫害,一切对“异己”的摧残,一切宗教自由的禁止,一切思想言论的被压迫,都由于这一点深信自己是不会错的心理。因为深信自己是不会错的,所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。 ——选自《容忍与自由》 作者认为不能容忍的心理根源是什么?

考题 多选题《容忍与自由》的主要论点有()A宇宙无限,人的认识有限B没有容忍,就没有自由C人是为别人而活着的D“喜同恶异”是不能容忍的心理根源E“绝对之是”根本不存在

考题 单选题《容忍与自由》的中心论点是()。A 没有容忍,就没有自由B 没有自由,就没有容忍C 容忍与自由同时存在D 现有自由,后有容忍