网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
容易造成幼儿对事物的认识大小比例失调的直观方式是()。
A

实物直观

B

模像直观

C

言语直观

D

动作直观


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题容易造成幼儿对事物的认识大小比例失调的直观方式是()。A 实物直观B 模像直观C 言语直观D 动作直观” 相关考题
考题 幼儿的思维是( )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维 的发展。 A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.抽象性

考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A.直观行动性 B.自我中心性 C.具体性 D.形象性

考题 婴幼儿的思维是具体、直观和形象的,只能在视、听、()客观事物的基础上去认识事物和学习词汇。 A.嗅觉B.玩弄C.味觉D.触摸

考题 对学前儿童排序能力发展的正确表述是()。 A、分类比排序困难B、儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早C、认识事物的数序比认识抽象的数序发展早D、排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力E、儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早

考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的(  )特征。A.直观行动性 B.自我中心性 C.具体性 D.形象性

考题 直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点,是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中,直观方式包括( ) ①实物直观②模像直观③言语直观A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

考题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。

考题 幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有()A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

考题 幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。A、直观行动性B、具体形象性C、自我中心性D、抽象性

考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。A、直观行动性B、自我中心性C、具体性D、形象性

考题 为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观

考题 对幼儿进行大象、老虎、狮子、青蛙等动物的认识教学活动中,最好采用()A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

考题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式( )A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观

考题 下列说法正确的是A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例D、言语直观比实物直观更生动形象

考题 下列判断正确的是()A、实物直观很容易就能看到事物的本质特征B、模像直观容易造成幼儿对事物大小比例失调C、言语直观可以说得比实物直观更生动D、现代化的多媒体教学中,应该更多地采用模像直观

考题 容易造成幼儿对事物的认识大小比例失调的直观方式是()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

考题 不容易观察到事物的本质特征,属于哪种直观方式的缺点()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

考题 多选题下列判断正确的是()A实物直观很容易就能看到事物的本质特征B模像直观容易造成幼儿对事物大小比例失调C言语直观可以说得比实物直观更生动D现代化的多媒体教学中,应该更多地采用模像直观

考题 单选题下面哪一个是叔本华的理论审美静观的关键:()A 坚持对事物的习惯看法,从而获得一种微观的认识方式B 坚持对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式C 放弃对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式D 放弃对事物的习惯看法,从而获得一种宏观的认识方式

考题 单选题为了让幼儿认识蜻蜓,老师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式A 模象直观B 言语直观C 实物直观D 动作直观

考题 单选题不容易观察到事物的本质特征,属于哪种直观方式的缺点()。A 实物直观B 模像直观C 言语直观D 动作直观

考题 判断题审美静观的关键是放弃对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式。A 对B 错

考题 单选题幼儿园教学最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是()。A 电化教具直观B 模具直观C 语言直观D 实物直观

考题 多选题幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有()A实物直观B模像直观C言语直观D动作直观

考题 单选题为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()的教学方式。A 实物直观B 模象直观C 言语直观D 动作直观

考题 单选题幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。A 直观行动性B 具体形象性C 自我中心性D 抽象性

考题 单选题下列说法正确的是()A 实物直观可以使人观察到事物的本质特征B 模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例C 实物直观可以激发幼儿的学习兴趣和求知欲D 言语直观比实物直观更生动形象