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填空题
“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶夔认为，此四者之间，“（）”处于核心和主宰的地位。

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更多 “填空题“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶夔认为，此四者之间，“（）”处于核心和主宰的地位。” 相关考题
考题 创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面()属于创作方法论范畴。 A.“才、胆、识、力”说B.“师法自然”说C.“理、事、情”说D.“妙造自然”说
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考题 叶燮所所指诗人辨别事物“理、事、情”的能力,以及对世界事物是非美丑的识别能力,是“才胆识力”中的()。 A.“才”B.“胆”C.“识”D.“力”
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考题 “才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素,叶燮认为,四者之中,“识”处于()的地位。 A.从属和边缘B.支配和协领C.配合和中介D.核心和主宰
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考题 创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面()属于主体论范畴。 A.“妙造自然”说B.“师法自然”说C.“才、胆、识、力”说D.“理、事、情”说
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考题 创作论是《原诗》的理论核心,叶燮的诗歌创作论大体包括创作主体论(“才、胆、识、力”说)、创作对象论(“理、事、情”说)和创作方法论(“师法自然”说)。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 叶燮认为,诗作的产生不过是外界的“理”、“事”、“情”与创作主体的“才”、“胆”、“识”、“力”有机结合的产物。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 叶燮的“才胆识力”说,第一次在文论史上较为全面地探讨了诗歌创作主体心理素质的培养和心智积累的特性。所谓“胆”,即指诗人敢于突破传统束缚的独立思考的能力,在创作中表现为自由创新的艺术精神。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “才”、“胆”、“识”、“力,’是诗人创作必备的主体性要素,叶燮认为,四者之中,“识”处于()的地位。 A.核心B.主宰C.核心和主宰
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考题 叶燮认为“才、胆、识、力”四者之中,“才”处于核心和主宰的地位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、识、力四个要素，其中的（）处于核心地位。
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考题 把创作客体分为理、事、情三个方面，把创作主体分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（）A王夫之B袁枚C叶燮D沈德潜
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考题 中国17世纪学者、美学家叶燮以他综合性的思维，提出关于艺术家独创性的（）的美学命题。A、“才、胆、情、力”B、“才、胆、识、力”C、“才、情、识、力”D、“才、胆、识、情”
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考题 把创作客体（“在物者”）分为理、事、情三个方面，把创作主体（“在我者”）分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（）。A、王夫之B、袁枚C、叶燮D、沈德潜
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考题 《原诗》作者认为在才、胆、识、力四个要素中，处于核心地位的是（）A、才B、胆C、识D、力
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考题 试述叶燮“才、胆、识、力”的诗论
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考题 叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、（）、（）四个要素，其中的（）处于核心地位。
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考题 试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。
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考题 “才、胆、识、力”
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考题 填空题叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、（）、（）四个要素，其中的（）处于核心地位。
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考题 单选题把创作客体分为理、事、情三个方面，把创作主体分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（）A 王夫之B 袁枚C 叶燮D 沈德潜
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考题 问答题试述叶燮“才、胆、识、力”的诗论
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考题 问答题试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。
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考题 单选题创作论是叶夑《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括了创作主题论、创作对象论和创作方法论，下面（）属于创作对象论范畴。A “理、事、情”说B “才、胆、识、力”说C “师法自然”说D “妙造自然”说
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考题 单选题《原诗》作者认为在才、胆、识、力四个要素中，处于核心地位的是（）A 才B 胆C 识D 力
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考题 填空题叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、识、力四个要素，其中的（）处于核心地位。
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考题 单选题把创作客体（“在物者”）分为理、事、情三个方面，把创作主体（“在我者”）分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（）。A 王夫之B 袁枚C 叶燮D 沈德潜
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考题 单选题中国17世纪学者、美学家叶燮以他综合性的思维，提出关于艺术家独创性的（）的美学命题。A “才、胆、情、力”B “才、胆、识、力”C “才、情、识、力”D “才、胆、识、情”
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