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单选题
关于学前儿童词汇、语法发展的特点，说法错误的是（）
A
3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期
B
学前儿童先掌握虚词，然后掌握实词
C
4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词
D
学前儿童对词的转义几乎不能理解
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考题
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。 A．儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B．语言的发展是儿童对环境的反应 C．学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D．遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
考题
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。
A、儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性
B、语言的发展是儿童对环境的反应
C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
考题
关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A、学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B、词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C、逐步掌握语法结构D、语言表达能力进一步发展E、从内部语言逐步向外部语言过渡
考题
关于学前儿童词汇、语法发展的特点，说法错误的是（）A、3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期B、学前儿童先掌握虚词，然后掌握实词C、4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词D、学前儿童对词的转义几乎不能理解
考题
关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）A、学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
考题
单选题关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A
学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B
词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C
逐步掌握语法结构D
语言表达能力进一步发展E
从内部语言逐步向外部语言过渡
考题
单选题关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）A
学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B
学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音C
4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势D
两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
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