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填空题
包豪斯学校教师()改变了德国设计中的字体,变大写为小写。

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考题 设计拉丁字母组合字体时,要把握以下几点()。 A.把握整体的笔画变化和统一B.确定大写和小写字母的比例C.根据内容和使用功能确定字体式样D.确定大写和小写字母的字幅

考题 1919年,一所名为“国立包豪斯”的学校成立,成为现代建筑设计的摇篮,这所学校位于()。 A.英国B.法国C.美国D.德国

考题 在Word2003中,将文档中所有英文词改为首字母大写,非首字母小写,下面( )操作是正确的。A.【编辑】/【替换】命令,在其对话框选择“词首字母大写”B.【格式】/【字体】/【更改大小写】命令,在其对话框选择“词首字母大写”C.【格式】/【更改大小写】命令,在其对话框选择“词首字母大写”D.无法实现

考题 包豪斯学校教师()改变了德国设计中的字体,变大写为小写。

考题 包豪斯学校成立于()年,位于德国的()市。

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考题 “包豪斯”是现代建筑的起源学校,校长()。是()年在德国魏玛创办的世界上最著名的艺术设计高等学校。

考题 主变压器联接组别标号填写说明中规定()A、高压侧大写,中、低压侧小写B、高压侧大写,中压侧大写、低压侧小写C、高压侧大写,中压侧大写、低压侧大写

考题 在包豪斯的教师中,现代字体设计的奠基人是谁?

考题 在Word格式中,使用“格式—字体”设置时,下列()是不能设置的A、中英文字体B、字间距C、全部大写字母D、全部小写字母

考题 “哥特字体”是12世纪末由德国人通过对卡罗林()的改变而创造的。A、大写字体B、衬线字体C、小写字体D、无衬线字体

考题 字母高度相同,而字母间的宽窄比例较大字型均匀、横竖粗细一致、重心一致这是()的基本特征A、大写拉丁字体B、小写拉丁字体C、大写宋体字体D、小写宋体字体

考题 20年代()包豪斯学校曾发生过一场划时代意义的设计教学领域革命。A、德国B、法国C、英国D、美国

考题 包豪斯设计学校是哪个国家的。()A、德国B、法国C、英国D、美国

考题 包豪斯学校在设计教学中的特点?

考题 ()和()是新艺术运动的主要策源地。1908年任德国魏玛工艺学校(即著名的设计学院包豪斯的前身)校长()。

考题 立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A、德国包豪斯B、美国包豪斯C、法国包豪斯D、英国包豪斯

考题 现代设计的摇篮()A、德国包豪斯B、英国CAIC、美国IBM

考题 优化后,手机银行管理员用户在配置服务中查询操作员信息,操作员的真实姓名()展示,登录名和手机号码()展示。()A、大写;小写B、小写;大写C、大写;大写D、小写;小写

考题 填空题()和()是新艺术运动的主要策源地。1908年任德国魏玛工艺学校(即著名的设计学院包豪斯的前身)校长()。

考题 单选题优化后,手机银行管理员用户在配置服务中查询操作员信息,操作员的真实姓名()展示,登录名和手机号码()展示。()A 大写;小写B 小写;大写C 大写;大写D 小写;小写

考题 单选题包豪斯设计学校是哪个国家的。()A 德国B 法国C 英国D 美国

考题 单选题立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A 德国包豪斯B 美国包豪斯C 法国包豪斯D 英国包豪斯

考题 问答题在包豪斯的教师中,现代字体设计的奠基人是谁?

考题 填空题包豪斯学校成立于()年,位于德国的()市。

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考题 单选题在Word格式中,使用“格式—字体”设置时,下列()是不能设置的A 中英文字体B 字间距C 全部大写字母D 全部小写字母