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单选题
颗粒自由沉降中，要想使沉速增大，提高沉淀效率，必须增大（）
A
温度
B
pH值
C
颗粒的粒径和密度
D
碱度
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列关于提高悬浮颗粒在理想沉淀池中去除效率方法的叙述中，哪几项不正确？( )A.促使颗粒相互聚结增大颗粒粒径，有助于提高去除率
B.增大沉淀面积减少表面负荷，有助于提高去除率
C.增大沉淀池长宽比，增大水平流速，有助于提高去除率
D.增大沉淀池水深，增加沉淀时间，有助于提高去除效率
考题
下列哪项不是斜板沉淀池提高沉淀池去除效率的原因( )。
A 斜板沉淀池的颗粒沉速大，因此提高了效率
B 斜板沉淀池中的颗粒沉降高度短，大大缩短了颗粒分离所需的时间
C 在沉淀池中布设斜板，增大了沉淀池的沉淀区面积，降低了表面负荷，增大了去除效率
D 与普通的沉淀池相比，水流为层流状态
考题
为了提高污水处理中的沉淀效果，从理论上来说可以采取如下措施（）。A、加大颗粒与液体的密度差，降低水温，增大粒径B、加大颗粒与液体的密度差，升高水温，增大粒径C、减少颗粒与液体的密度差，升高水温，减少粒径D、减少颗粒与液体的密度差，降低水温，减少粒径
考题
关于颗粒的自由沉降速度，下列说法正确的是（）A、在同一流体中，颗粒的粒径越大，自由沉降速度越小B、颗粒与流体的密度差越大，自由沉降速度越大C、流体的粘度越大，自由沉降速度越大D、悬浮液中颗粒的沉降速度大于自由沉降速度
考题
粒径计法泥沙颗粒分析成果误差检验单颗沉降粒径的试验方法是，将每个器皿中取出的代表样品组，用单颗沉降法测定各颗粒沉速并测水温，根据实测的泥沙密度，按规定的沉速公式计算单颗（）A、筛分粒径B、投影等面积直径C、等容粒径D、沉降粒径
考题
以下关于各种沉淀类型的描述正确的有（）。A、自由沉淀：悬浮颗粒浓度不高，沉淀过程中悬浮固体之间互不干扰，颗粒各自单独进行沉淀，颗粒沉淀轨迹呈直线。沉淀过程中，颗粒的物理性质不变。发生在沉砂池中。B、成层沉淀：悬浮颗粒浓度不高，沉淀过程中悬浮颗粒之间有互相絮凝作用，颗粒因相互聚集增大而加快沉降，沉淀轨迹呈曲线。沉淀过程中，颗粒的质量、形状、沉速是变化的。化学絮凝沉淀属于这种类型。C、絮凝沉淀：悬浮颗粒浓度较高（5000mg/L以上），颗粒的沉降受到周围其他颗粒的影响，颗粒间相对位置保持不变，形成一个整体共同下沉，与澄清水之间有清晰的泥水界面。二次沉淀池与污泥浓缩池中发生。D、压缩沉淀：悬浮颗粒浓度很高，颗粒相互之间已挤压成团状结构，互相接触，互相支撑，下层颗粒间的水在上层颗粒的重力作用下被挤出，使污泥得到浓缩。二沉池污泥斗中及浓缩池中污泥的浓缩过程存在压缩沉淀。
考题
单选题下列哪项不是斜板沉淀池提高沉淀池去除效率的原因（）。A
斜板沉淀池的颗粒沉速大，因此提高了效率B
斜板沉淀池中的颗粒沉降高度短，大大缩短了颗粒分离所需的时间C
在沉淀池中布设斜板，增大了沉淀池的沉淀区面积，降低了表面负荷，增大了去除效率D
与普通的沉淀池相比，水流为层流状态
考题
单选题粒径计法泥沙颗粒分析成果误差检验单颗沉降粒径的试验方法是，将每个器皿中取出的代表样品组，用单颗沉降法测定各颗粒沉速并测水温，根据实测的泥沙密度，按规定的沉速公式计算单颗（）A
筛分粒径B
投影等面积直径C
等容粒径D
沉降粒径
考题
判断题粒径计法泥沙颗粒分析成果误差检验单颗沉降粒径的试验方法是，将每个器皿中取出的代表样品组，用单颗沉降法测定各颗粒沉速并测水温，根据实测的泥沙密度，按规定的沉速公式计算单颗等容粒径。A
对B
错
考题
填空题一球形固体颗粒在空气中作自由沉降，若沉降在斯托克斯定律区，空气的温度提高时，颗粒的沉降速度将（）。若沉降在牛顿定律区，空气的温度提高时，颗粒的沉降速度将（）。忽略温度变化对空气密度的影响。
考题
判断题分散颗粒自由沉淀中，颗粒的沉速与水的动力粘滞系数成正比。A
对B
错
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