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单选题
从文章中可以了解到：
A

作者现在是一位新闻工作者

B

一次性的新闻没有焦点

C

名人被捕的新闻最值得跟踪

D

做新闻学会跟踪很重要

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 从检验记录表中可以判断出从第（ ）批开始由加严检验恢复为正常检验。A.11B.12C.13D.14 他们加强对GB/T 2828.1的学习了解到：
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考题 作者在写作前对文章进行整体设计,从主题到故事情节、从人物形象到表现方式,而这种完成于头脑中的设计属于文章构思阶段中的()。 A、聚思B、立意C、运思D、谋篇
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考题 从员工档案中可以了解到的员工信息有()A:教育B:培训C:经验D:技能E:绩效
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考题 从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。A:技能水平B:工作业绩C:工作经验D:受教育程度E:人际关系
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考题 从使节的派遣中能了解到国家间外交关系的哪些情况？
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考题 嚼别人嚼过的馍是比喻（）。A、文章写得没有新意B、文章写得不够精彩C、文章写得单调乏味D、文章从题材到形式都是套用别人的
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考题 留意最新的研究报道，及时查询报道性文章，从中可以了解最新的研究动态，获取新的原理、新技术等有价值、可利用的科研信息，属于期刊论文的（）。A、综述性文章B、专栏性文章C、报道性文章D、专题性文章
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考题 在学习《藤野先生》时，为了让学生了解叙事散文的特点，教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是（）。A、《从百草园到三味书屋》B、《阿长与山海经》C、《背影》D、《紫藤萝瀑布》
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考题 在建立PowerPoint文稿时，下列说法错误的是（）A、可以从Word文档中复制文字到PowerPoint文稿中B、可以从Word文档中复制表格到PowerPoint文稿中C、可以从Excell中复制表格到PowerPoint文稿中D、以上都不对
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考题 在备课过程中我们可以通过（）等途径来了解学生。A、从心理中了解B、从学生的生活环境了解C、从预习反馈中了解D、从学生学过的相似内容了解
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考题 毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是（）、《井冈山的斗争》、（）、《星星之火，可以燎原》
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考题 正确辨别客户异议的目的有哪些（）A、从客户的异议中能判断客户是否真的有需求B、从客户的异议中能了解到客户对你的接受程度C、有助于你迅速调整战术D、从客户提出的异议中可以获得更多的信息
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考题 鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？
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考题 从东汉到隋这个时期是“文章之衰”。原因是文章逐渐雅化。
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考题 在学习《记念刘和珍君》时，为了让学生了解鲁迅散文的特点，教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是（）。A、《从百草园到三味书屋》B、《阿长与（山海经）》C、《藤野先生》D、《孔乙己》
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考题 想了解李大钊在《新青年》1915年9月杂志上发表过哪些文章，可以使用（）。
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考题 从FISHER调节阀的ACTUATOR和/BODY铭牌中你能了解到调节阀的哪些参数？
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考题 问答题鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？
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考题 单选题在建立PowerPoint文稿时，下列说法错误的是（）A 可以从Word文档中复制文字到PowerPoint文稿中B 可以从Word文档中复制表格到PowerPoint文稿中C 可以从Excell中复制表格到PowerPoint文稿中D 以上都不对
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考题 单选题在学习《记念刘和珍君》时，为了让学生了解鲁迅散文的特点，教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是（）。A 《从百草园到三味书屋》B 《阿长与（山海经）》C 《藤野先生》D 《孔乙己》
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考题 单选题从标题栏中可以了解到装配体的（）和大致的用途。A 名称、比例B 名称、零件的数量C 标准件名称D 专用件名称
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考题 判断题从东汉到隋这个时期是“文章之衰”。原因是文章逐渐雅化。A 对B 错
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考题 单选题留意最新的研究报道，及时查询报道性文章，从中可以了解最新的研究动态，获取新的原理、新技术等有价值、可利用的科研信息，属于期刊论文的（）。A 综述性文章B 专栏性文章C 报道性文章D 专题性文章
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