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多选题
指出下列属于反审认知的实例()
A
学生考试之后,能很准确的预测自己的考分
B
学生在学习中能举一反三
C
学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考,或回到前面重新阅读
D
儿童能利用复述策略记忆
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考题
下列关于实例分离操作的说法正确的是:()。
A.分离实例就是某个元件的实例分解成为一组更小单位的元件集合B.分离实例后又修改了元件,则被分离的实例将不会被更新C.分离实例的操作不仅影响被分离的实例,同时对和他同属于一个元件的其他实例也会有影响D.分离实例的操作时不可撤销的
考题
单选题下列选项中,属于元认知策略的实例是()。A
学生在考试之后能准确地预测自己的分数B
学生在学习中能举一反三C
学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D
利用复述策略记忆
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