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单选题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生建议进行普通抗病毒及对症治疗。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（）。
A
医患问力量抗衡
B
对病程进展或用药问题有误解
C
缺少家庭支持
D
害怕其他药物产生副作用
E
经济上不能承受
参考答案
参考解析
解析：
担心患儿病情加重，不了解抗生素的应用原则。
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考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生建议进行普通抗病毒及对症治疗。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于A．医患问力量抗衡B．对病程进展或用药问题有误解C．缺少家庭支持D．害怕其他药物产生副作用E．经济上不能承受
考题
（149~ 150题共用题干）一对夫妇带重症感冒患儿来医院就诊，虽高热，但一般情况尚好，无继发感染，家长坚持要医生使用高级抗生素，医生按照家长的要求使用了高级抗生素149.该案例中医师的做法是否符合医学伦理学的原则要求A．符合，应该让病人满意以免病人有意见B．不符合，滥用抗生素违背了确有助益的有利病人的原则C．符合，尊重监护人的选择D．符合，尊重病人的自主权E．不符合，高级抗生素不应给小孩用
考题
—对父母带5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是A、坚持不开抗生素B、充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划C、为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D、解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E、既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
患儿，男，2岁，突起高热，1天内反复惊厥，就医后被诊断为中毒性痢疾，收入院治疗。医生迅速对该患儿采取了亚冬眠疗法进行降温，使体温尽快降至A．39℃B．38℃C．37℃D．36℃E．35℃
考题
一对父母带5岁的儿子看病，该患几高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗．
全科医生对此情况可能采取的最佳做法是A．坚持不开抗生素
B．充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划
C．为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D．解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E．既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生建议进行普通抗病毒及对症治疗。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患几使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于A.医患间力量抗衡
B.对病程进展或用药问题有误解
C.缺少家庭支持
D.害怕其他药物产生副作用
E.经济上不能承受
考题
一对父母带5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是A.坚持不开抗生素
B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由
C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是A.坚持不开抗生素
B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划
C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生建议进行普通抗病毒及对症治疗。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（）。A、医患问力量抗衡B、对病程进展或用药问题有误解C、缺少家庭支持D、害怕其他药物产生副作用E、经济上不能承受
考题
一对夫妻给5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39度，血象显示为病毒性感冒。一般情况尚好，无继发感染。医生不考虑使用抗生素，但患儿父母不同意，强烈要求医生开高级抗生素，可能是基于何种考虑（）A、医患间力量抗衡B、对病程进展或用药问题有误解C、缺乏家庭支持D、害怕其它药物产生副作用E、以上都不是
考题
患儿，男，2岁，突起高热，1天内反复惊厥，就医后被诊断为中毒性痢疾，收入院治疗。医生迅速对该患儿采取了亚冬眠疗法进行降温，使体温尽快降至（）A、39℃B、38℃C、37℃D、36℃E、35℃
考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生不考虑使用抗生素，其伦理学方面的正确依据是（）。A、病人拥有自主权B、有利于病人的原则C、知情同意原则D、节约经费的原则E、为病人保密的原则
考题
一对父母带5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是（）。A、坚持不开抗生素B、充分的解释教育，说明不开抗生素的理由C、为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D、解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E、既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（）。A、医患间力量抗衡B、对病程进展或用药问题有误解C、缺少家庭支持D、害怕其他药物产生副作用E、经济上不能承受
考题
单选题一对父母带5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39℃ 。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗 。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是A
坚持不开抗生素B
充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划C
为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D
解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E
既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
单选题一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。医生建议进行普通抗病毒及对症治疗。患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗，他们这种态度是由于（）。A
医患间力量抗衡B
对病程进展或用药问题有误解C
缺少家庭支持D
害怕其他药物产生副作用E
经济上不能承担
考题
单选题患儿，男，2岁，突起高热，1天内反复惊厥，就医后被诊断为中毒性痢疾，收入院治疗。医生迅速对该患儿采取了亚冬眠疗法进行降温，使体温尽快降至（）A
39℃B
38℃C
37℃D
36℃E
35℃
考题
单选题一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是（）。A
坚持不开抗生素B
充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划C
为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D
解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E
既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
考题
单选题一对父母带5岁的儿子看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况良好，无继发感染，患儿父母不接受医生的意见，坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是（ ）。A
坚持不开抗生素B
充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划C
为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D
解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E
既然要求开好药，也能增加创收，何乐而不为
考题
单选题一对年轻夫妇携5岁男孩看病，该患儿高热2天，体温39℃。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（）。A
医患间力量抗衡B
对病程进展或用药问题有误解C
缺少家庭支持D
害怕其他药物产生副作用E
经济上不能承受
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