考题
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ ）。A．原型启发B．原型定向C．原型操作D．原型内化
考题
在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（ ）A．原型定向B．操作定向C．原型操作D．原型内化
考题
声束在介质中传播后，其振幅和声强的降低称为A、声吸收B、声影C、声阻抗D、声衰减E、声失落
考题
心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为( )。
A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型内化
考题
在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”能是（ ）
A、原型操作
B、原型定向
C、原型内化
D、原型启发
考题
原型法在软件开发过程中是一种十分有效的策略，原型通常有两种，如果最后的系统是基于原型生成的，那么称为（ ）。A. 渐进式原型
B.抛弃型原型
C.基础式原型
D.简要式原型
考题
变压器声级可以通过测量已知距离的某一点的（ ）来确定声功率和声强;声功率和声压;声压和声强;声功率和声频
考题
复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。
A.和声：和声学
B.对位：对位法
C.织体：作曲
D.重复：模仿
考题
在大小调和声体系中，Ⅰ、Ⅴ、Ⅳ三个是构成各类和声序进的基础，分别代表着和声的三个功能，因此被称为__________。
考题
两个或多个不同高度的音同时发响而产生的效果被称为（）A、旋律B、复调C、和声D、曲式
考题
超声波在介质中传播时，介质的密度和声波传播速度的乘积称为（）
考题
将原型旋律移至另一高度上重复称为（）。A、反复B、模进C、跳进D、级进
考题
补气试验就是在模型或原型上向某一区域补进空气或压缩空气的试验。
考题
在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化
考题
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
考题
下列关于和声模进的说法中错误的是（）。A、模进的最初原型称为模进动机B、是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C、模进过程中模进音程绝对不能改变D、模进次数一般以三四次为宜
考题
心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化
考题
加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段
考题
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
考题
（）被称为“20世纪的巴赫”，以高超的精致对位技巧和创新的和声体系而享誉世界乐坛。
考题
以某一组和声进行为原型，在不同的高度上予以重复，称为和声（），是发展音乐的重要手法之一。
考题
以某一组和声进行为原型，在不同的高度上予以重复，称为和声（），其原型则称为（）。
考题
填空题以某一组和声进行为原型，在不同的高度上予以重复，称为和声（），是发展音乐的重要手法之一。
考题
单选题在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。A
原型启发B
原型定向C
原型操作D
原型内化
考题
单选题加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（ ）。A
原型设计阶段B
原型内化阶段C
原型操作阶段D
原型定向阶段
考题
单选题下列关于和声模进的说法中错误的是（）。A
模进的最初原型称为模进动机B
是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C
模进过程中模进音程绝对不能改变D
模进次数一般以三四次为宜