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单选题
如果跳水运动员总共跳了8跳，平均分数77分。这8跳的分数是互不相同的整数，最高96分，最低69分，那么分数从高到低居第二的分数最高是（）分。
A
91
B
90
C
89
D
88
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考题
下面的说法对吗？（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（）（2）分数都比整数小。（）（3）假分数的分子都比分母大。 （）（4）如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（）（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（）
考题
六位同学职业能力考试的平均成绩是72.5分，他们的成绩是互不相同的整数，最高分是89分，最低分是36分，则按分数从高到低居第三名的同学至少得多少分?A.75分B.76分C.39分D.87分
考题
小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。 那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（ ） A．小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课 B．小吴的最低分和小李的最高分的分数一样 C．小吴在3门课中的分数都比小李高 D．小吴的最高分比小李的最高分要高
考题
A、B、C、D、E、F六人参加了信息处理技术员考试。己知A的分数比B的低，但是比C的高；D的分数比B和C的低；E的分数比D的高，但是比B的低。下列选项中，(34)能推断出F的分数比A的低。A．F的分数与E的分数相同B．F的分数与B的分数相同C．F的分数比D的高，但比E的低D．F的分数比C的低
考题
六位小朋友数学考试的平均成绩是92.5分，他们的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分。那么，按分数从高到低居第三位的同学至少得多少分？（ ）A、97B、96C、95D、94
考题
六位同学数学考试的平均成绩是92.5分，他们的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三位的同学至少得多少分( )。A.93
B.94
C.95
D.96
考题
小赵、小李、小孙、小王参加一项知识竞赛，四人得分各不相同，已知小赵分数比小李高，小王分数比小孙低，小王分数不是最低。问四人按分数从高到低排序有多少种不同的可能性？A.1
B.2
C.6
D.3
考题
材料：一位教师在教学《分数乘以整数》时小结：这节课我们学习了分数乘以整数的意义，与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；学习分数乘以整数的计算方法；用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。
问题：
(1)材料中采用了哪种教学总结方法
(2)写出至少5种常用的教学总结方法，并选择一个举例说明。
考题
关于健美操比赛评分方法，以下说法正确的是（）。A、公开示分B、裁判员评分精确到0.1分C、评分因素包括艺术分10分和完成分10分D、去掉最高分与最低分E、所剩分数或所剩分数的平均分数为运动员的艺术分及完成分F、两个分数相加为总分，从总分中减去裁判长的减分为最后得分
考题
奥氏体不锈钢型号中的“18-8”表示（）。A、碳的质量分数为18%，铬的质量分数为8%B、铬的质量分数为18%，镍的质量分数为8%C、铬的质量分数为18%，碳的质量分数为8%D、碳的质量分数为0.18%，镍的质量分数为8%
考题
把分数a的分子扩大到原来的11倍，分母扩大到原来的13倍，得到的一个新分数b；把分数a的分子扩大到原来的8倍，分母扩大到原来的9倍，得到一个新分数c。那么b和c比较（）A、bcB、b=cC、bD.比不清楚
考题
下列哪种说法是正确的？（）A、整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义相同，计算法则也相同。B、整数加减法、小数加减法、分数加减法的计算法则不同，但计算法则的依据相同。C、整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义不相同，计算法则也不相同。
考题
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（）A、95B、93C、96D、97
考题
多选题关于健美操比赛评分方法，以下说法正确的是（）。A公开示分B裁判员评分精确到0.1分C评分因素包括艺术分10分和完成分10分D去掉最高分与最低分E所剩分数或所剩分数的平均分数为运动员的艺术分及完成分F两个分数相加为总分，从总分中减去裁判长的减分为最后得分
考题
单选题把分数a的分子扩大到原来的11倍，分母扩大到原来的13倍，得到的一个新分数b；把分数a的分子扩大到原来的8倍，分母扩大到原来的9倍，得到一个新分数c。那么b和c比较（）A
bcB
b=cC
bD.比不清楚
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