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单选题
学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。
A

思想政治和其它学科教学

B

课外和校外活动

C

班主任工作

D

共青团少先队活动

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。A 思想政治和其它学科教学B 课外和校外活动C 班主任工作D 共青团少先队活动” 相关考题
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考题 ________是实施学前儿童德育的最基本的途径。
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考题 学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
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考题 学校德育的基本途径是班主任工作。 （ ）
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考题 简述我国学校德育的主要途径。
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考题 教学是学校德育的基本途径。
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考题 我国小学德育的途径有多种，其中基本途径是__________和其他学科教学。
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考题 学校德育工作最基本、最有效的途径就是班主任工作。此题为判断题(对，错)。
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考题 威胁可以通过威胁主体、资源、动机、途径等多种属性来描述。()
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考题 学校德育的基本途径有哪些?
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考题 德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。A、协同育人B、合作育人C、全员育人D、社会育人
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考题 日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径。
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考题 （）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。A、活动B、教学C、教育D、交流
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考题 传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做（），可以通过多种途径
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考题 电流对人体的伤害程度是与通过人体电流的大小、种类、持续时间、通过途径及人体状况等多种因素有关，其中室颤电流与电流的（）关系密切。A、大小B、种类C、持续时间D、通过途径
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考题 参数化设计方法有很多种。其中最主要的三种是：（）A、基本途径B、代数途径C、人工智能途径D、参数途径E、模型途径
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考题 隋唐时期官吏的来源有多种途径，但主要是通过（）进入仕途。
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考题 单选题下列不属于程序的理解要点的是(　　)。A 程序指的是一种方法、途径B 方法、途径未必是程序，程序是一种规定的方法、途径，为进行某项活动或过程可能有多种方法、多种途径，其中所规定的一种方法或途径就是程序C 程序不是文件，但程序可以文件的形式存在D 某项活动或过程一般有多种程序
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考题 问答题班主任工作是学校德育最基本的途径。
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考题 填空题隋唐时期官吏的来源有多种途径，但主要是通过（）进入仕途。
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考题 填空题我国学校德育的实施途径是教学、（），课外，校外活动。
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考题 判断题学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。A 对B 错
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考题 单选题德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。A 协同育人B 合作育人C 全员育人D 社会育人
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考题 多选题参数化设计方法有很多种。其中最主要的三种是：（）A基本途径B代数途径C人工智能途径D参数途径E模型途径
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考题 单选题（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。A 活动B 教学C 教育D 交流
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