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填空题
人类行为大体上有()类,第三类行为又称为个人行为,是个体学习过程中的行为,是对偶然的环境因素的应答。

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考题 对人类行为"可塑性"的阐述,正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

考题 社会认知理论中的观察学习概念是A、一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成B、是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信C、个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D、个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E、对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

考题 关于人类行为可塑性的阐述,正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

考题 我们可将社会学习观点的主要内容总结为以下方面()。 A、强调个体在特定环境中的行为取决于当时环境的特殊性B、强调个体在特定环境中的行为取决于个体对环境的评价和对周围人类似行为的模仿与观察C、当个体认识到环境中的其他个体在某个特定行为上受到奖赏或惩罚时,观察的经验将对个体的行为起强化的作用D、强调个人行为与他人行为的关系

考题 健康促进的基本内涵是A.改变个人行为和自然环境B.改变政府行为和社会环境C.改变个人行为和政府行为D.主要着眼点是个体健康问题E.主要着眼点是群体健康问题

考题 斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为()。 A.应答性行为B.本能性行为C.操作性行为D.学习性行为

考题 斯金纳认为,机体的行为更多的是属于哪一类?()A、操作行为B、个体行为C、应答行为D、习得行为

考题 按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。

考题 下列哪项叙述不符合社会学习理论?()A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动,与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习

考题 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为:()A、应答性行为B、惩罚性行为C、负性行为D、消退性行为E、操作性行为

考题 人类行为和社会环境相互作用,互相影响。下列关于二者关系的表述,不正确的是()A、个人行为受社会环境的影响B、人们不一定要适应社会环境,因为人类可以改变社会环境C、社会环境对人类行为的影响比人类行为对社会环境的影响要大D、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

考题 人类学家将人类行为发展理论划分为两大类,一类是团体生活发展理论;另一类是()。A、个人行为发展理论B、团体心理发展理论C、团体生活发展理论D、个体生活发展理论

考题 人类学家将人类行为发展理论划分为两大类,一类是个人行为发展理论;另一类是()。A、个人心理发展理论B、团体心理发展理论C、团体生活发展理论D、个体生活发展理论

考题 按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。

考题 下列说法正确的是()A、相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况

考题 影响人类行为形成和发展的因素()A、遗传因素B、环境因素C、学习因素D、社会因素

考题 单选题斯金纳认为,机体的行为更多的是属于哪一类?()A 操作行为B 个体行为C 应答行为D 习得行为

考题 判断题按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。A 对B 错

考题 填空题人类行为大体上有三类,第三类行为又称为(),是个体学习过程中的行为,是对偶然的环境因素的应答。

考题 单选题下列哪项叙述不符合社会学习理论 ( )A 社会学习又称观察学习B 人和环境都是学习的决定性因素C 行为是个体的活动,与环境无关D 个体通过观察他人的行为而进行学习

考题 多选题下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中,正确的是( )。A个体行为要适应环境B社会环境影响个人行为C人类行为能够改变社会环境D社会环境对人类行为的影响要大一些E人类行为对社会环境的影响要大一些

考题 单选题人类学家将人类行为发展理论划分为两大类,一类是个人行为发展理论;另一类是()。A 个人心理发展理论B 团体心理发展理论C 团体生活发展理论D 个体生活发展理论

考题 单选题人类学家将人类行为发展理论划分为两大类,一类是团体生活发展理论;另一类是()。A 个人行为发展理论B 团体心理发展理论C 团体生活发展理论D 个体生活发展理论

考题 单选题人类行为和社会环境相互作用,互相影响。下列关于二者关系的表述,不正确的是()A 个人行为受社会环境的影响B 人们不一定要适应社会环境,因为人类可以改变社会环境C 社会环境对人类行为的影响比人类行为对社会环境的影响要大D 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

考题 多选题关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有(  )。A人们要适应社会环境B社会环境影响个人行为C人类能够改变社会环境D人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的E社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

考题 多选题人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在()。A个人必须适应环境B社会环境影响个人行为C社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约D作为能动的个体,人类行为也能够改变社会环境E人类行为与社会环境相互影响的力度对等

考题 判断题按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。A 对B 错