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单选题
范蠡还是有()治国平天下的宏大志向的。
A

老庄学派

B

张黄学派

C

黄老学派

D

杨朱学派


参考答案

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考题 在"其士闳廓而多材"中,"闳廓"之义为( )A、气势宏大B、志向高远C、知识渊博D、胸怀宽广,知识渊博

考题 下列对范蠡描述有误的一项是()A、范蠡曾两次辞官B、范蠡离勾践而去,是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人C、范蠡归还相印,散尽家财,是个淡泊名利的人D、范蠡从商经营有方,治国深谋远虑,颇负盛名

考题 是谁害了范蠡小儿子的命?()A、范蠡大儿子B、庄生C、楚王D、范蠡二儿子

考题 范蠡还是有()治国平天下的宏大志向的。A、老庄学派B、张黄学派C、黄老学派D、杨朱学派

考题 《范蠡》作者是()A、范蠡B、金泽灿C、陈文德D、夏廷献

考题 《范蠡全传》的作者是()A、范蠡B、金泽灿C、陈文德D、夏廷献

考题 人们对范蠡处有质疑声,范蠡的高尚情操被粗暴否定,甚至连结局都备受争议,()觉得有责任和义务将范蠡的历史考证清楚,并写出了书。A、刘祖典B、张意之C、王翰然D、金衍玺

考题 有创业志向的大学生,应将创业志向与实际学习目标结合起来,不断提升自我,培养创业才能和创业素质。这一说法,你认为:()A、正确B、错误

考题 “而后有定”,“有定”意思是()A、有确定的志向B、有钱C、有定力D、很稳定

考题 后人称为“吴江三高”的是()A、范蠡、张翰、陆龟蒙B、范蠡、张翰、司空图C、范蠡、张翰、柳宗元D、张翰、陆龟蒙、司空图

考题 个人的生存发展、奋斗志向与国家和民族的前途命运有什么联系?

考题 太平天国领导人以“囯”代替“國”,取“王”居其中之意。这一细节最能说明太平天国运动领导人()A、摆脱不了封建专制思想的束缚B、取清王朝而代之的宏大志向C、丰富了汉语言文字D、本身文化程度不高

考题 小学儿童的志向集中表现在政治志向上。

考题 后人称为“吴中三高”的是()。A、范蠡、张翰、陆龟蒙B、范蠡、张翰、司空图C、范蠡、张翰、柳宗元D、张翰、陆龟蒙、司空图

考题 以下对志向说法正确的是()?A、志向定的越大越好B、有了志向就可以不用行动C、志向必须靠他人决定D、志向给人以前进的动力

考题 西方“诗言志”和中国“诗言志”的志的意思分别是:()A、志向和记录B、记录和志向C、志向和朋友D、朋友和志向

考题 有创业志向的大学生,应将创业志向与实际学习目标结合起来,不断提升自我,培养创业才能和创业素质。

考题 单选题西方“诗言志”和中国“诗言志”的志的意思分别是:()A 志向和记录B 记录和志向C 志向和朋友D 朋友和志向

考题 单选题以下对志向说法正确的是()?A 志向定的越大越好B 有了志向就可以不用行动C 志向必须靠他人决定D 志向给人以前进的动力

考题 单选题《范蠡全传》的作者是()A 范蠡B 金泽灿C 陈文德D 夏廷献

考题 单选题是谁害了范蠡小儿子的命?()A 范蠡大儿子B 庄生C 楚王D 范蠡二儿子

考题 判断题小学儿童的志向集中表现在政治志向上。A 对B 错

考题 单选题在“其士闳廓而多材”中,“闳廓”之义为()A 气势宏大B 志向高远C 知识渊博D 胸怀宽广,知识渊博

考题 单选题人们对范蠡处有质疑声,范蠡的高尚情操被粗暴否定,甚至连结局都备受争议,()觉得有责任和义务将范蠡的历史考证清楚,并写出了书。A 刘祖典B 张意之C 王翰然D 金衍玺

考题 单选题下列对范蠡描述有误的一项是()A 范蠡曾两次辞官B 范蠡离勾践而去,是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人C 范蠡归还相印,散尽家财,是个淡泊名利的人D 范蠡从商经营有方,治国深谋远虑,颇负盛名

考题 单选题“而后有定”,“有定”意思是()A 有确定的志向B 有钱C 有定力D 很稳定

考题 判断题有创业志向的大学生,应将创业志向与实际学习目标结合起来,不断提升自我,培养创业才能和创业素质。A 对B 错