考题
法国著名后现代主义理论家罗兰•巴尔特总结说,罗伯—格里耶放逐意义的维度()的主要策略有二:一是();二是()。
考题
罗伯－格里耶是公认的新小说派领袖人物。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()的长篇小说《洛丽塔》被奉为后现代主义的“美文”。A、纳博科夫B、伍尔芙C、罗曼·罗兰D、罗伯-格里耶
考题
法国新小说流派的创始人是（）。A、普罗斯特B、罗曼·罗兰C、罗伯·格里耶D、凡尔纳
考题
1956年一个新的小说流派在法国应运而生，即“新小说”派也称“反小说派”。被称为“新小说之父”：（）A、索尔•贝娄B、托马斯•曼C、罗伯–格里耶D、西蒙
考题
为什么说有两个罗伯—格里耶，一个是客观主义者，另一个是主观主义者？
考题
法国著名后现代主义理论家罗兰•巴尔特总结说，罗伯—格里耶放逐意义的维度取消意义的主要策略有二：一是（）；二是（）。
考题
新小说派的主要代表作家有罗伯—格里耶、（）、米歇尔•布托尔、克洛德•西蒙、马格丽特•杜拉斯、（）。
考题
研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（），二是（）。
考题
新小说派的代表作家消解意义（放逐意义的维度）的做法主要有哪些？
考题
研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（），二是学术意义.
考题
研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（）意义，二是（）意义。
考题
认为艺术存在与读者与文本的“对话”之中的理论家是（）A、姚斯B、加达默尔C、罗兰·巴尔特D、杜夫海纳
考题
阿兰.罗伯-戈里耶是法国著名的小说家，学术界公认的“新小说派”的领袖。（）是其主要代表作，也是新小说派的代表作之一。
考题
填空题研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（），二是学术意义.
考题
填空题新小说派的主要代表作家有罗伯—格里耶、（）、米歇尔•布托尔、克洛德•西蒙、马格丽特•杜拉斯、（）。
考题
填空题法国著名后现代主义理论家罗兰•巴尔特总结说，罗伯—格里耶放逐意义的维度（）的主要策略有二：一是（）；二是（）。
考题
问答题新小说派的代表作家消解意义（放逐意义的维度）的做法主要有哪些？
考题
单选题法国新小说流派的创始人是（）。A
普罗斯特B
罗曼·罗兰C
罗伯·格里耶D
凡尔纳
考题
填空题研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（），二是（）。
考题
填空题研究课题的客观意义主要有两层含义：一是（）意义，二是（）意义。
考题
问答题为什么说有两个罗伯—格里耶，一个是客观主义者，另一个是主观主义者？
考题
填空题阿兰.罗伯-戈里耶是法国著名的小说家，学术界公认的“新小说派”的领袖。（）是其主要代表作，也是新小说派的代表作之一。
考题
单选题认为艺术存在与读者与文本的“对话”之中的理论家是（）A
姚斯B
加达默尔C
罗兰·巴尔特D
杜夫海纳