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多选题
关于实验方法的说法中，正确的是（）。
A
选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件
B
常用随机法和配对法来选取实验对象
C
随机法比配对法科学，应该常用
D
狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验
E
实验法由实验者、研究对象和实验手段组成
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考题
关于无关变量的说法,错误的是()。
A.实验结论的可推广性，研究问题的普遍性被称为实验研究的效度B.除自变量之外，一切能够影响实验结果，而实验中需要加以控制的变量C.无关变量一般可由实验结果误差分散的大小来鉴别，分散小时，说明鉴别存在问题，分散大时，说明鉴别正确D.无关变量控制的常用方法有抵消法、消除法、平衡法和适当的统计方法等
考题
以下关于心理学的研究方法，说法正确的是A．心理学最基本的研究方法是观察法和实验法B．观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录C．实验法区别于观察法的最主要特征是控制条件D．实验法的数据资料收集需要通过观察获得E．以上均正确
考题
下列关于化学实验教学的说法，正确的是（ ）。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好
B.采用教师演示实验代替学生实验．教学效果更好
C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡，因为可能有危险
D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化
考题
下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。A、观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验B、选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验C、观察，提出假说，实验检验D、提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论
考题
关于实验方法的说法中，正确的是（）。A、选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件B、常用随机法和配对法来选取实验对象C、随机法比配对法科学，应该常用D、狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验E、实验法由实验者、研究对象和实验手段组成
考题
关于实验研究方法的优点和不足，说法错误的是（）。A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C、对实验所需要的现象和环境要求低D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
考题
关于物理学的研究方法，下列说法恰当的是（）A、任何物理学研究只能先做实验，从实验中发现规律B、实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展C、物理学研究主要依靠计算，只要计算正确也可以不做实验D、物理学研究必须以实验为前提，实验之前的理论预测毫无意义
考题
单选题关于物理学的研究方法，下列说法恰当的是（）A
任何物理学研究只能先做实验，从实验中发现规律B
实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展C
物理学研究主要依靠计算，只要计算正确也可以不做实验D
物理学研究必须以实验为前提，实验之前的理论预测毫无意义
考题
单选题关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是（）A
著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法B
在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法C
在研究气体的温度不变时，压强与体积的关系时，主要应用了理想实验方法D
在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时，主要应用了比值的方法
考题
单选题关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确（）A
实验室实验的优点是采用精密的实验仪器B
观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系C
自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合D
在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计
考题
单选题下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。A
观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验B
选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验C
观察，提出假说，实验检验D
提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论
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