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多选题
认定评议小组进行评议时应着重考虑()。
A

孤残学生

B

烈士子女

C

家庭成员长期患重病

D

家庭遭遇重大自然灾害


参考答案

参考解析
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考题 操行评定的一般步骤是( )A.学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B.小组评议一班委评议~班主任评价一信息反馈C.学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D.学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈

考题 《个人贷款尽职免责实施细则》规定:贷款尽职评议委员会评议认定符合免责条件的,对评议结果进行为期()天的内部公示,公示有异议的,根据新的线索和证据,贷款尽职评议委员会在()天内进行一次复议。 A.37B.57C.510D.710

考题 贷款尽职评议委员会评议认定符合免责条件的,对评议结果在内部进行公示,为期三天。公示有异议的,根据新的线索和证据,贷款尽职评议委员会在()天内进行一次复议,如有必要可更换调查人员展开再次调查。 A.3B.5C.7D.9

考题 贫困户由农户申请,其中提出申请有困难的孤寡老人、残疾人、孤儿等由村民小组推荐;经村民代表大会推荐的()组织评议,公示评议结果。A、评议委员会B、评审委员会C、村干部D、评议小组

考题 学生操行评定的一般步骤是( ) A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评 D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

考题 家庭经济困难学生认定小组负责认定的民主评议工作,认定评议小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的()。A、40%B、30%C、20%D、10%

考题 低保评议小组成员通常由哪些人员组成?评议代表应具备什么条件?

考题 村(居)应当设立低保民主评议小组,评议人员因工作不负责任造成评议意见与事实严重不符的,应当取消其评议资格,()内不得重新参与评议。A、1年B、2年C、3年D、4年

考题 评议小组的职责有哪些?

考题 在评定家庭经济困难学生时,班级需成立认定评议小组,由()担任组长。A、班长B、班主任C、辅导员D、学习委员

考题 认定评议小组进行评议时应着重考虑()。A、孤残学生B、烈士子女C、家庭成员长期患重病D、家庭遭遇重大自然灾害

考题 班级评议小组提出的家庭经济困难学生名单上报()评议小组。A、年级B、学生资助中心C、校长办公室

考题 负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作的认定评议小组成员主要有()。A、学生辅导员B、班主任C、学生代表D、科任老师代表

考题 家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少?

考题 “爽农诚意贷”批量授信时,经办机构农村金融部负责评议小组人员的初步选择,评议小组人数不得低于()人。A、3B、4C、5D、6

考题 家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。()按照各自的工作职责,公开、公平、公正地共同完成工作。A、学生工作处B、学院认定工作组C、学生认定组D、班级认定评议小组

考题 认定评议小组成员须获得班级()以上认可。A、50%B、60%C、2/3D、70%

考题 在家庭经济困难学生的认定中,需要经()评议,确定本班各档次的家庭经济困难学生资格,公示无异议后,报学院认定工作组审核。A、学校评审小组B、学校认定小组C、班级审议小组D、班级认定评议小组

考题 招标人在处理异议的过程中,或招投标监管机构在处理投诉的过程中,对于出现难以认定或解决的法律、技术问题时,可以组建()评议,评议意见作为异议、投诉处理的主要依据。A、评标委员会B、评议委员会C、争议评议专家组D、评议专家组

考题 什么是小组评议法?

考题 领导用群众评议方法选拔人才时,要让群众评议有组织的进行。

考题 社区居(村)委会应组织人员对低保对象家庭进行民主评议时,出席民主评议的人员必须超过评议小组成员总数的()。A、三分之一B、三分之二C、半数D、五分之三

考题 单选题社区居(村)委会应组织人员对低保对象家庭进行民主评议时,出席民主评议的人员必须超过评议小组成员总数的()。A 三分之一B 三分之二C 半数D 五分之三

考题 单选题家庭经济困难学生认定小组负责认定的民主评议工作,认定评议小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的()。A 40%B 30%C 20%D 10%

考题 多选题负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作的认定评议小组成员主要有()。A学生辅导员B班主任C学生代表D科任老师代表

考题 多选题认定评议小组进行评议时应着重考虑()。A孤残学生B烈士子女C家庭成员长期患重病D家庭遭遇重大自然灾害

考题 问答题低保评议小组成员通常由哪些人员组成?评议代表应具备什么条件?

考题 单选题学生操行评定的一般步骤是()A 学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B 学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C 信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D 信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价