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问答题
简述沟通分析理论中的PAC分别代表的自我状态

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考题 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( )。 A.兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自然状态D. 自我状态
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考题 社会工作者小江运用艾瑞克•伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。 A、觉察自己的自我状态B、反思自己的沟通形式C、反省自己的沟通技巧D、觉察自己的“生活地位”模式
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考题 相互作用分析理论认为:一个人的个性有三种自我状态构成:即“父母自我状态”、“成人自我状态”和“儿童自我状态”,这三种自我状态指的是不同的年龄状态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 PAC沟通理论中PAC指的是（）。A、父母状态B、成人状态C、儿童状态D、少年
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考题 根据沟通分析理论，沟通中人往往会有三种自我状态，分别是（）。A、父母状态B、分析状态C、成人状态D、儿童状态
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考题 根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。A、父母自我状态B、成人自我状态C、儿童自我状态D、领导自我状态
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考题 沟通分析理论认为，人的自我状态包含（）A、成人B、儿童C、父母D、朋友E、邻居
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考题 在沟通分析中，波纳将人格分为P，A，C三种人格的独立自我状态。其中“A”指的是（）
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考题 甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
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考题 PAC中A是指（）A、我们的父母自我状态B、我们的成人自我状态C、childrenD、老人
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考题 PAC沟通理论中的P表示（）；A表示成人状态；C表示儿童状态。
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考题 简述沟通分析理论中的PAC分别代表的自我状态
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考题 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）A、兴奋状态B、父母自我状态C、成人自我状态D、自我状态
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考题 单选题沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）A 兴奋状态B 父母自我状态C 成人自我状态D 自我状态
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考题 多选题沟通分析理论认为，人的自我状态包含（）A成人B儿童C父母D朋友E邻居
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考题 填空题沟通分析理论认为，每个人都存在P（parent， 父母）、A（adult， 成人）、（）三种不同的自我状态。
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考题 单选题PAC中A是指（）A 我们的父母自我状态B 我们的成人自我状态C childrenD 老人
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考题 多选题PAC沟通理论中PAC指的是（）。A父母状态B成人状态C儿童状态D少年
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考题 多选题根据沟通分析理论，沟通中人往往会有三种自我状态，分别是（）。A父母状态B分析状态C成人状态D儿童状态
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考题 单选题根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。A 父母自我状态B 成人自我状态C 儿童自我状态D 领导自我状态
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