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单选题
游戏测听时，如小儿难以佩戴耳机，需要进行声场测试，可采用（）°角声场。
A
45，90；
B
30，60；
C
50，90；
D
55，90；
E
45，60。
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解析：
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考题
下列关于小儿测听的注意事项正确的是（）A、为分别得到小儿两耳的听力，在训练时尽量给小儿佩戴耳机B、在训练条件化时，给出的刺激声要保证小儿能够听到C、注意及时给小儿积极的鼓励D、一旦小儿出现假性反应，应重新进行条件化训练
考题
功能增益是指（）A、近鼓膜处经助听器放大后的声压级减去由参考麦克风等效测得的声源输入声压级B、鼓膜处的声压级与耦合器中测得的声压级之差C、当外耳道通畅的情况下，在特定的声场中，测量外耳道内特定点的频率反应D、原位增益减去真耳共振增益E、助听后的声场听阈减去未佩戴助听器前的声场或耳机听阈
考题
用FA-18听力计声场校准后需（），以恢复听力计处于声场测听状态。A、输出钮为扬声器，测试音为啭音；B、输出钮为扬声器，测试音为纯音；C、输入置于纯音，频率钮为1000Hz；D、助听器模拟器置于OFF，左输出置于Left；E、模拟器置于HFE、档，测试音为脉冲音。
考题
下列说法哪些是不正确的（）。A、 实际声场的波源是非均匀激发，波源中心振幅大，边源振幅小B、 理想声场是脉冲波， 实际声场是连续波C、 理想声场是连续波， 实际声场是脉冲波D、 A和C
考题
单选题功能增益是指（）A
近鼓膜处经助听器放大后的声压级减去由参考麦克风等效测得的声源输入声压级B
鼓膜处的声压级与耦合器中测得的声压级之差C
当外耳道通畅的情况下，在特定的声场中，测量外耳道内特定点的频率反应D
原位增益减去真耳共振增益E
助听后的声场听阈减去未佩戴助听器前的声场或耳机听阈
考题
单选题声场测听多用啭音，以下说法不正确的是（）。A
啭音可减少驻波产生的可能；B
啭音具有频率特性；C
用啭音测听可不考虑声场条件；D
啭音听起来较有吸引力；E
除啭音外，也可采用其它声信号行声场测听。
考题
多选题下列关于小儿测听的注意事项正确的是（）A为分别得到小儿两耳的听力，在训练时尽量给小儿佩戴耳机B在训练条件化时，给出的刺激声要保证小儿能够听到C注意及时给小儿积极的鼓励D一旦小儿出现假性反应，应重新进行条件化训练
考题
单选题声场言语听觉评估规则中自然环境声响识别方法的说法有误的是（）A
用录音机播放测试音B
扬声器距被试儿童1m，并与听障儿童助听器在同一水平面，成45°角，声压级控制在45dBSPL左右C
测试可在较安静房间进行D
用听声识图游戏法评估，测试在10min内完成E
计算公式为言语识别率（%）=（正确回答数/测听内容总数）×100%
考题
单选题用FA-18听力计声场校准后需（），以恢复听力计处于声场测听状态。A
输出钮为扬声器，测试音为啭音；B
输出钮为扬声器，测试音为纯音；C
输入置于纯音，频率钮为1000Hz；D
助听器模拟器置于OFF，左输出置于Left；E
模拟器置于HFE、档，测试音为脉冲音。
考题
多选题进行声场测听的测试信号，通常选择（）。A纯音B啭音C短纯音D窄带噪声E宽带噪声
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