问答题怎样认识《菱荡》的“情境美”？

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怎样认识《菱荡》的“情境美”？

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考题分析《纺纸记·楔子》及其它《菱荡》、《桥·灯笼》、《莫须有先生传》等四个片段的语言特色。

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考题陈聋子这一人物形象出自（）A、《莫须有先生传》B、《纺纸记-楔子》C、《桥-灯笼》D、《菱荡》

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考题小说《菱荡》中的陈聋子是一个打了十几年的长工。

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考题齐美尔对社会的认识是怎样的？

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考题三姑娘这个动人的少女形象出自废名的小说（）。A、《竹林的故事》B、《菱荡》C、《桃园》D、《桥》

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考题废名小说《菱荡》几乎没有故事，一切依赖（　）组织。A、情节B、人物C、情境D、意识流

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考题废名的《菱荡》不存在严格的故事，连人物都成了情境的点染。

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考题怎样认识《菱荡》的“情境美”？

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考题废名《纺纸记·菱荡》的写作特色包括（）A、散文化B、注重意境的营造C、语言清新流丽D、情节淡化

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考题 “陈聋子”是废名早期短篇小说____中的人物。A、《菱荡》B、《桥》C、《莫须有先生传》D、《竹林的故事》

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考题怎样认识废名的小说《菱荡》的语言特色？

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考题 “菱叶差池了水面，约半荡，余则是白水。太阳当顶时，林茂无鸟声，过路人不见水的过去。如果是熟客，绕到进口的地方进去玩，一眼要上下闪，天与水。停了脚，水里唧唧响，——水仿佛是这一个一个声音填的！偏头，或者看见一人钓鱼，钓鱼的只看见他的一根线。一声不响的你又走出来了。好比是进城去，到了街上你还是菱荡的过客。这样的人，总觉得一个东西是深的，碧蓝的，绿的，又是那么圆。” ———废名《菱荡》鉴赏本语段的意境美。

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考题判断题小说《菱荡》中的陈聋子是一个打了十几年的长工。A 对B 错

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