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单选题
黄炎培等主张在救济贫困和教育上要“教先于养”，意思是（）。
A
救济贫困并不重要，教育才是重要的
B
救济贫困固然重要，通过教育读书识字更为重要
C
救济贫困固然重要，通过教育学会生存自救更为重要
D
关键不在于救济眼前的贫困，而在于通过教育使国人学会自救并济世强国
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考题
中等教育数量上的平等化和质量上的均质化,扩大中等教有教业规模后提高其质量变得尤为迫切,世界各国采取了综合性的改革政策和措施。这些政策和措随涉及宏观的教育目标、教师制度、()等。
A、教育平等B、教育经费C、教育质量D、教育普及
考题
黄炎培等主张在救济贫困和教育上要“教先于养”,意思是()。
A.救济贫困并不重要，教育才是重要的。B.救济贫困固然重要，通过教育读书识字更为重要。C.救济贫困固然重要，通过教育学会生存自救更为重要。D.关键不在于救济眼前的贫困，而在于通过教育使国人学会自救并济世强国。
考题
中国的贫困现象分为农村和城市贫困两个方面，相应地，政府对农村和城市采取了不同的反贫困计？但是也有一些反贫困项目同时覆盖城市和农村，其中包括（）A、最低生活保障制度B、传统社会救济C、发展资金D、自然灾害救济项目
考题
教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指（）。A、社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入B、教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展C、社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展D、社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
考题
单选题（2015江西）教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指()。A
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入B
教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展C
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而投入，教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展D
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入，教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
考题
多选题中国的贫困现象分为农村和城市贫困两个方面，相应地，政府对农村和城市采取了不同的反贫困计？但是也有一些反贫困项目同时覆盖城市和农村，其中包括（）A最低生活保障制度B传统社会救济C发展资金D自然灾害救济项目
考题
判断题我国农村社会救济主要是对“三无”孤老及孤儿的救济和对其他贫困户的救济。（）A
对B
错
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