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单选题
用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（　）。
A

物质交流法

B

评语激励法

C

精神激励法

D

信息激励法

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更多 “单选题用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（　）。A 物质交流法B 评语激励法C 精神激励法D 信息激励法” 相关考题
考题 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是 ( )A．物质交流法B．评语激励法C．精神激励法D．信息激励法
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考题 观察法是指通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据，是定量研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。（ ）
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考题 45 】．用 BSP 方法将进行企业信息系统规划分为若干步骤，首先进行的是定义A ．企业过程B ．系统信息结构C ．数据类D ．信息资源
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考题 以下教学过程的信息中,量度水平比较低的是() A、学习成绩B、学生的身高C、学习方法D、测试分数
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考题 定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料,用一定的数学模型或数学方法,作出定量结论的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是( )。A．SELECT 课程名称，SUM (成绩)AS 分数 FROM 课程，学生成绩； WHERE课程．课程编号=学生成绩.课程编号； GROUP BY课程名称B．SELECT 课程名称，MAX(成绩)分数 FROM 课程，学生成绩； WHERE 课程．课程编号=学生成绩.课程编号； GROUP BY课程名称C．SELECT 课程名称，SUM(成绩)分数 FROM 课程，学生成绩； WHERE 课程．课程编号=学生成绩.课程编号； GROUP BY课程.课程编号D．SELECT 课程名称，MAX(成绩) AS 分数 FROM 课程，学生成绩； WHERE 课程．课程编号=学生成绩.课程编号； GROUP BY课程编号
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考题 打开“学生管理”数据库，将表cou从数据库中移出，并永久删除。(2)为“成绩”表的“分数”字段定义默认值为0。(3)为“成绩”表的“分数”字段定义约束规则：分数＞=0 and分数＜=100，违背规则的提示信息是：考试成绩输入有误。(4)为表stu添加字段“备注”，字段数据类型为字符型(8)。1. 打开“学生管理”数据库，将表cou从数据库中移出，并永久删除。(2)为“成绩”表的“分数”字段定义默认值为0。(3)为“成绩”表的“分数”字段定义约束规则：分数＞=0 and分数＜=100，违背规则的提示信息是：考试成绩输入有误。(4)为表stu添加字段“备注”，字段数据类型为字符型(8)。
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考题 某学校的教学信息关系数据库中有如下两个表：学生表（学号，姓名，性别，专业）成绩表（学号，课程名，分数）用SQL语句表达下述查询：（a）检索分数高于80分的所有学生的学号和分数。（b）检索选修了“高等数学”课程的所有学生的学号。
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考题 用1表示“硕士及以上”，用2表示“本科”，用3表示“大专及以下”，这种对变量进行观测的数据是（ ）。A.分类数据 B.定量数据 C.顺序数据 D.数值型数据
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考题 钟老师对如图5所示的数据表进行分类汇总操作后，得到的结果是（　　）。 A．各班成绩的平均分 B．A、B、C、D、E五个分数段的学生数量 C．A、B、C、D、E五个分数段的学生成绩的平均分 D．各班A、B、C、D、E五个分数段的学生的平均分
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考题 下列数据类型属于离散数据的是A.智商分数 B.反应时 C.班级个数 D.数学成绩
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考题 下列数据类型属于比率数据的是 A.智商分数 B.反应时 C.年级 D.数学成绩
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考题 采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（　　）。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
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考题 定量调查是运用科学的调查评估指标和测算公式，用数据说明问题。常用的方法有走访调查和电话调查等。
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考题 征信系统数据质量激励与约束机制是根据（）等因素，对金融机构的数据质量工作进行综合量化评定。A、数据质量量化考评分数及稳定情况B、数据量大小C、异议处理情况D、有无发生数据质量重大事故
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考题 数据包络法不属于信息系统评价的定量方法。
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考题 （）是指如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法。A、数据综合B、指标综合C、应用综合D、信息综合
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考题 按数据来源分，智商、考试成绩等分数是（）。
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考题 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（　）。A、物质交流法B、评语激励法C、精神激励法D、信息激励法
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考题 用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是（）。A、定量评价B、定性评价C、单项评价D、综合评价
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考题 假设数据表中有学生姓名、性别、班级、成绩等数据，若想统计各个班各个分数段的人数最合适的查询方式是（）A、选择查询B、交叉表查询C、参数查询D、操作查询
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考题 填空题把满意程度等主观性很强的定性数据转化为定量数据最常用的方法是（）。
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考题 单选题我国高考成绩总分是直接把各科成绩得分相加，这种测验分数的合成方法是（　　）。A B C D E
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考题 多选题信息管理应遵循以下原则包括（　　）。A及时、准确和全面的提供信息，并应进行规范化的编码信息B用定量的方法分析数据和定性的方法归纳数据知识C用定性的方法分析数据和定量的方法归纳数据知识D适用不同管理层的不同要求
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考题 填空题按数据来源分，智商、考试成绩等分数是（）。
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考题 单选题（）是指如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法。A 数据综合B 指标综合C 应用综合D 信息综合
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考题 单选题假设数据表中有学生姓名、性别、班级、成绩等数据，若想统计各个班各个分数段的人数最合适的查询方式是（）A 选择查询B 交叉表查询C 参数查询D 操作查询
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