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单选题
工业革命中的技术发展首先造成了()的巨大进步。
A

生产力

B

自然科学

C

社会制度


参考答案

参考解析
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考题 工业革命极大地促进了生产力的发展,促进了社会的进步。据此回答第27~ 30题。导致英国工业革命产生的直接原因是( )A.圈地运动获得了大量的雇佣劳动力B.资产阶级统治地位的确立C.工场手工业无法满足不断扩大的市场需求D.自然科学的发展与进步

考题 工业革命浪潮使人类获得巨大进步的同时,也产生诸多新的社会矛盾。你认为,工业革命时期有哪些社会矛盾?(列举两点)

考题 对学校教育制度的建立具有决定性依据的是().A.社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态B.社会制度C.人口状况D.青少年儿童的年龄特征

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考题 工业革命中的技术发展首先造成了()的巨大进步。A、生产力B、自然科学C、社会制度

考题 自然科学作为生产力不确切的表述有:()A、自然科学属于一般社会生产力;B、自然科学是直接生产力;C、自然科学是潜在的生产力;D、自然科学是知识形态的生产力。

考题 发展首先是()的发展。A、生产关系B、生产力C、社会制度

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考题 科学技术也是生产力,因为科学技术()A、可以代替生产力各个要素B、本身就是生产力C、科学技术会引起生产力各要素的巨大进步D、能够提高管理效率和劳动生产率

考题 ()第二次工业革命与第一次工业革命相比,突出的特点是:A、发明者大都是有经验的工人或匠师B、导致生产力迅速提高C、自然科学的新发现迅速应用于生产实践D、大机器取代了工场手工

考题 社会制度的核心是生产力的发展。

考题 多选题科学技术也是生产力,因为科学技术()A可以代替生产力各个要素B本身就是生产力C科学技术会引起生产力各要素的巨大进步D能够提高管理效率和劳动生产率

考题 单选题自然科学作为生产力不确切的表述有:()A 自然科学属于一般社会生产力;B 自然科学是直接生产力;C 自然科学是潜在的生产力;D 自然科学是知识形态的生产力。

考题 单选题欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(  )。A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 融合课程

考题 单选题哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于(  )。A 为近代科学奠定了基础B 使自然科学从神学中解放出来C 使人们认识到人类是地球的主人D 确立了人类新的宇宙观

考题 单选题近一、二十年,机械工业取得巨大进步的特点是采用了()。A 劳动密集型生产力B 流水生产线C 大量生产力D 电子技术及其控制技术

考题 单选题下列选项中,属于生产力中独立的实体性因素的是(  )。A 自然科学B 教育C 劳动资料D 经营管理

考题 单选题对学校教育制度的建立具有决定性依据的是(  )。A 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态B 社会制度C 人口状况D 青少年儿童的年龄特征

考题 单选题现代生产力系统中的准备性因素是(  )。A 自然科学B 劳动者C 教育D 经营管理

考题 单选题各国的()决定着其在国际分工中的地位。A 生产力水平B 市场规模C 自然条件D 社会制度

考题 单选题()第二次工业革命与第一次工业革命相比,突出的特点是:A 发明者大都是有经验的工人或匠师B 导致生产力迅速提高C 自然科学的新发现迅速应用于生产实践D 大机器取代了工场手工

考题 单选题哥白尼的“太阳中心说”并不科学,但它的巨大进步意义在于()。A 为近代科学奠定了基础B 使自然科学从神学中解放出来C 使人们认识到人类是地球的主人D 确立了人类的新的宇宙