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单选题
邓小平关于判别我们工作是非得失的“三个有利于”标准最终形成于（）
A

1978年的真理标准大讨论时期

B

1984年关于经济体制改革的决定中

C

1987年中共十三大报告中

D

1992年的南方谈话中

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考题 邓小平关于判别我们工作是非得失的“三个有利于”标准最终形成于() A、1978年的真理标准大讨论时期B、1984年关于经济体制改革的决定中C、1987年中共十三大报告中D、1992年的南方谈话中
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考题 判断各方面工作的是非得失，归根到底，是要以（ ）为标准。A．实践B．生产力C．“三个有利于”D．老百姓满不满意
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考题 “三个有利于”的标准是判断各方面工作是非得失的标准。（ ）
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考题 “三个有利于”标准是()。A、判断改革姓“社”姓“资”的标准B、判断改革和一切工作是非得失的标准C、判断一切改革政策的标准D、判断经济成就的标准
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考题 在1992年初由邓小平在视察南方时提出了“三个有利于”标准，被视为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。“三个有利于”标准是指（ ）。 A．有利于提高国家军事国防水平 B．有利于发展社会主义社会生产力 C．有利于增强社会主义国家的综合国力 D．有利于提高人民的生活水平
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考题 “三个有利于标准”是（ ）。A．政治标准B．经济标准C．价值标准D．判断一切工作是非得失的标准
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考题 如何正确理解邓小平关于“三个有利于”判断标准？(7分)
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考题 邓小平理论的精髓是“三个有利于”标准。 （　　）
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考题 “三个有利于”是（ ）A.判断一切工作是非得失的根本标准 B.判断姓“资”姓“社”的根本标准 C.判断工作成绩优劣的根本标准 D.判断道德善恶的根本标准
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考题 判断各方面工作是非得失的标准是（　）A、是否符合马克思主义的经典理论B、“三个有利于”C、是否受到人们的赞成D、工作进展是否顺利
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考题 “三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准
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考题 检验社会主义初级阶段各项工作是非得失的“三个有利于”标准的内容是什么？
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考题 “三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。请问：“三个有利于”的具体内容是什么？
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考题 在“南方谈话”中邓小平明确地提出了评价和判断改革的成败与是非得失的标准，是（）。A、坚持“一大二公”为标准B、坚持维护人民利益为标准C、坚持是否有利于提高国家的综合国力为标准D、坚持“三个有利于”标准
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考题 判断各方面工作的是非得失，归根结底，要以（）为标准。A、实践B、生产力C、“三个有利于”D、老百姓满不满意
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考题 判断我们党和国家各方面工作是非得失的标准是（）A、是否符合马克思主义经典理论B、是否做到“三个有利于”C、是否大多数人的积极参与D、工作进展是否顺利畅通
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考题 简述邓小平提出的“三个有利于”标准？
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考题 “三个有利于”标准是判断（）。A、姓“资”姓“社”的标准B、姓“公”姓“私”的标准C、真理与谬误的标准D、各项工作是非得失的标准
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考题 “三个有利于”的标准是（）。A、经济标准B、政治标准C、价值标准D、判断各方面工作是非得失的标准
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考题 单选题判断我们党和国家各方面工作是非得失的标准是（）A 是否符合马克思主义经典理论B 是否做到“三个有利于”C 是否大多数人的积极参与D 工作进展是否顺利畅通
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考题 问答题“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准
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考题 单选题在“南方谈话”中邓小平明确地提出了评价和判断改革的成败与是非得失的标准，是（）。A 坚持“一大二公”为标准B 坚持维护人民利益为标准C 坚持是否有利于提高国家的综合国力为标准D 坚持“三个有利于”标准
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考题 问答题检验社会主义初级阶段各项工作是非得失的“三个有利于”标准的内容是什么？
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考题 问答题“三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。请问：“三个有利于”的具体内容是什么？
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考题 单选题“三个有利于”标准是判断（）。A 姓“资”姓“社”的标准B 姓“公”姓“私”的标准C 真理与谬误的标准D 各项工作是非得失的标准
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考题 单选题“三个有利于”的标准是（）。A 经济标准B 政治标准C 价值标准D 判断各方面工作是非得失的标准
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考题 单选题判断各方面工作是非得失的标准是（　）A 是否符合马克思主义的经典理论B “三个有利于”C 是否受到人们的赞成D 工作进展是否顺利
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